Presentaciones y Autores


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Presentación e Indice

Presentación e Indice de las Memorias Tucumán 2010 PDF
Organización Tucumán 2010

Comunicación Oral: Educación científica y formación ciudadana

Las imágenes inadecuadas de ciencia y de científico y sus vínculos con la enseñanza científica: estado del arte y cuestiones pendientes PDF
Alejandro Pujalte, Leonor Bonan, Silvia Porro, Agustín Adúriz-Bravo
La historia de la ciencia argentina en la educación científica y la construcción de ciudadanía: algunas reflexiones PDF
Daniel Octavio Bustos

Comunicación Oral: Educación en biología y ciencias naturales: conocimientos y prácticas escolares

Atividades práticas no ensino de biologia: motivação, interação e cognição PDF
Eliane Cerdas Labarce, Jehud Bortollozi
El diseño de experimentos en la escuela primaria una intervención en el aula para la enseñanza de estrategias de pensamiento científico PDF
María Florencia Di Mauro, Melina Furman
Taller introducción a la investigación en ciencias naturales en el marco de actividades de ingreso universitario PDF
Alfonso Aguilar, Celia Tognetti, Eugenia Chaia, Miriam Gobbi
Un juego como dinamizador de aprendizajes cooperativos en biología PDF
Sandra Gabriela Miori
Los modelos explicativos del estudiantado chileno acerca de la célula eucarionte animal PDF
Nathalia Arzola Venegas, Laura Carrillo Cartagena, Natalia Jara Colicoy, Cristina Morales Orellana, Tatiana Muñoz Guerrero, Vania Pezoa Larenas, Gonzalo Rodríguez Tirado, Nicole Rubio García, Johanna Camacho González, Eduardo Ravanal
Aprendiendo biología en un laboratorio de la Universidad Nacional de Tucumán: la mirada de los alumnos PDF
José Gómez, Mirta Abdala, Ana Albarracín, Juan Alonso, Cristina Bartolucci, Raquel Blanca, Ruth Blanca, Ana Cena, Mirta Fontenla, Romina Fontenla, Silvia Fontenla, Marta Ontivero, Daniel Orqueda, Cristina Peral, Silvia Pintos, Abigail Prchal, Lucía Sosa
Indagando desde los 4 a los 17 años: diferentes objetivos para cada edad PDF
Alejandra María Schwarz
Influencia de las creencias religiosas en las concepciones de alumnos de sexto año de tres escuelas de Córdoba sobre evolución del hombre PDF
Ana Jalil
Las estrategias didácticas utilizadas en la enseñanza de la biología y las ciencias naturales de la Escuela de Comercio Nº 18. Posadas (Misiones) PDF
Patricia Morawicki, Alicia Tetzlaff
Síntesis de proteínas: propuestas para favorecer su comprensión PDF
Maria Teresa Cafferata
Modelos de composición escrita en exámenes de estudiantes universitarios avanzados PDF
Sergio David Valenzuela, Aníbal Bar
Importancia del análisis epistemológico para la enseñanza de la biología PDF
Molly González Ferrer, María Cristina García Bellizzi
El CD y los mapas conceptuales como recursos para la capacitación en Chagas PDF
Liliana Crocco, Nora Valeiras
El espacio curricular Ciencias Naturales y Biología: incidencia de la transformación en el rendimiento de los alumnos PDF
Magdalena Patricia Roldán, Martha Dora Argerich

Comunicación Oral: El currículo de ciencias biológicas en la primera década del siglo XXI

La biotecnología y el curriculum prescripto de la escuela secundaria argentina PDF
Maricel Occelli, Nora Valeiras
La Educación para la salud en el curriculum de la provincia de Misiones a través de la historia PDF
Patricia Morawicki

Comunicación Oral: Leer y escribir en el aula de ciencias

La lectura de textos sobre biología en el alumnado que ingresa a la universidad: obstáculos y perspectivas PDF
Ana De Micheli, Patricia Iglesia
Lectura y escritura en la universidad: las perspectivas de los ingresantes a Biología PDF
Leticia Garcia, Constanza Padilla, Nora Valeiras
Las tareas de escritura como mediadoras de aprendizaje en la universidad. Significaciones construidas por docentes y alumnos. PDF
Carolina Roldán, Alcira Rivarosa, Alicia Vázquez
Ciencia y narrativas: las dos caras de una misma moneda PDF
Guillermina García, Alejandra Buttarelli
La argumentación científica escolar en relación con la construcción de un modelo complejo de salud PDF
Andrea Revel Chion, Agustín Aduriz-Bravo, Elsa Meinardi
Un análisis de las imágenes empleadas en la enseñanza: el caso del libro Biología, de Helena Curtis PDF
Alicia Brunner, Daniela Palmucci
La argumentación en tesis de grado de ciencias biológicas PDF
María Virginia Hael
Las habilidades de razonamiento y la argumentación en la formación de profesores de biología PDF
Margarita Cristina Ortiz, Aníbal Roque Bar
Lectura y escritura en la formación de profesores de ciencias: tarea periférica o central para la elaboración del conocimiento PDF
Paula Carlino, Patricia Iglesia, Irene Laxalt

Comunicación Oral: La educación en ciencias y los medios de comunicación: aportes de las TIC

¡Aprendo mejor! Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en Ciencias Naturales en la escuela primaria PDF
Graciela Mabel Maldonado, María Josefa Rassetto
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la enseñanza de las ciencias PDF
Patricia Antokolec, Nora Stutman, Nancy Ribas
Utilización de bases de datos y herramientas bioinformáticas en la enseñanza de los mecanismos evolutivos PDF
Marcela Torreblanca
Las páginas web de museos de ciencia latinoamericanos como herramientas educativas: caracterización y propuestas de aplicación PDF
Carolina Audisio, Nora Valeiras
Enseñanza y aprendizaje de las ciencias en la universidad. El caso de la UNNE-virtual PDF
Margarita Cristina Ortiz, María Paula Buontempo
La ciencia y los niños PDF
Karina Marcela Pérez, Olga del Valle Rodríguez, María Mercedes Cegada
Ley de talles. Por un mundo mejor PDF
Miriam Ruth Berensztein

Comunicación Oral: La investigación didáctica: reflexiones en torno a temas de invest. y estrat.

La enseñanza de la biología desde una perspectiva integradora PDF
Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Fernando José Tapia Luzardo
Concepciones alternativas sobre el sistema circulatorio: revisión bibliográfica e implicancias para la enseñanza PDF
Alfonso Aguilar, Andrés Raviolo
El patrón temático del conocimiento biológico para analizar lo que se habla en el aula PDF
Ligia Quse
Revisión del concepto de obstáculo a partir de la investigación sobre la enseñanza y el aprendizaje del modelo de evolución por selección natural PDF
Leonardo González Galli, Elsa Meinardi
Patrones temáticos en la interacción discursiva del conocimiento biológico: apreciaciones metodológicas para su identificación PDF
Ligia Quse, Ana Lía De Longhi
Una mirada diferente de la enseñanza de las ciencias: la actividad científica escolar PDF
Vilma Paz, Conxita Márquez, Agustín Adúriz-Bravo
Análisis de un grupo de docentes de biología: desde una comunidad de práctica hacia una comunidad de aprendizaje PDF
Beatriz Helena Tiraboschi, María Inés Copello, Elsa Meinardi
Profundizar en la consigna DAST (dibuja a tu científico): el papel del lenguaje en la investigación con niños y niñas PDF
Nélida Antúnez, Cecilia Gesuele, Cinkia Hernández, Natalia Pizzolanti, Elisa Vera
Estado del arte de la enseñanza de la biología (período 2007-2008) PDF
Édgar Orlay Valbuena Ussa, Mónica Alexandra Corre Sánchez, Elías Francisco Amórtegui Cedeño
El aula de Ciencias: una Torre de Babel PDF
Susana María Gonçalves
Análisis de las dificultades de la implementación del trabajo grupal colaborativo en clases de biología PDF
Alejandra Mazzoni, Malvina Peláez Prieto
Análisis de las decisiones de los docentes desde el marco teórico de la enseñanza para la comprensión PDF
Malvina Susana Peláez Prieto, Ana Lía De Longhi, Carmen Peme
Zonas problemáticas de la biología evolutiva y su expresión en la didáctica PDF
Eréndira Alvarez, Elsa Meinardi, Leonardo González Galli
Acercamiento a la innovación en el aula universitaria: el análisis didáctico de clases en el profesorado de biología PDF
María Clara Prámparo, Mónica Isabel Astudillo
Aproximaciones al saber pedagógico a través de un estudio de caso: entrevistas a una docente de biología PDF
Mónica Isabel Astudillo, Alcira Susana Rivarosa
Prácticas de campo en la enseñanza de la biología y la formación docente: una revisión de antecedentes PDF
Elías Francisco Amórtegui Cedeño, Édgar Orlay Valbuena Ussa
Visita a museos y enseñanza de la biología. Dos estudios de caso PDF
Diana Patricia Morales Espinosa, Édgar Orlay Valbuena Ussa
Análisis de las estrategias de enseñanza de los docentes de ciencias naturales en dos escuelas públicas medias de Tierra del Fuego. Resultados iniciales PDF
Nancy Fernandez, Carolina Romero, Mariana Marcángeli
Aportes teóricos para la innovación en la enseñanza de contenidos biológicos en la carrera de psicología PDF
Cristián Delgado, Marina Terrádez, Romina Scaglia, Graciela Lavinia, Eduardo Audisio

Comunicación Oral: La innovación educativa: proyectos en contexto

Una propuesta de innovación en las prácticas docentes PDF
Cristina Armúa, Sandra Obregón, Helena Soto Oca
Bachilleratos populares: aportes de un proyecto político pedagógico innovador a la formación docente en contexto PDF
Micaela Kohen, Elsa Meinardi
Redes alimentarias: una propuesta didáctica para el primer ciclo de la escuela secundaria PDF
Ivan Galera, Maricel Occelli
Innovaciones pedagógicas a partir de un cambio curricular en la carrera de Licenciatura en Ciencias Biológicas de la Facultad de Ciencias Naturales E I.M.L. - U.N.T. PDF
Ernestina Susana Teisaire, Olga Lucrecia Nieto, Isabel Adriana Roldán, Zandra Elisabeth Ulloa Kreisel, María López Aragón, Ana Moreno
Los diseños didácticos en contexto: lecturas para pensar la enseñanza de las ciencias PDF
Natalia Monferrato, Alcira Rivarosa, Graciela Lecumberry
Producción de plantas ornamentales en la escuela primaria: nuevos espacios de aprendizaje en contextos desfavorables PDF
Maria José Iglesias, Florencia Di Mauro, María Teresa Fantini, Carmen Inés Segarra, Andrea Verónica Godoy
Resignificación del rol de la enfermera. Experiencia educativa en la Unidad de Perinatología, Hospital Dr. R. Madariaga, Posadas Misiones PDF
Tobías Berger, Augusto Labella
Secador solar de plantas aromáticas y otras especies frutihortícolas PDF
Silvana Astesana Ferrero
Intervención de la memoria semántica y memoria visual en el marco de una actividad de aprendizaje en alumnos universitarios del área de psibiología PDF
Martín Herrera Desmit, Alfredo Raúl Ruiz
Una estrategia alternativa para la formación docente. El aula virtual en práctica de la enseñanza PDF
Maricel Occelli, Priscila Biber, Gertrudis Campaner
Proyecto Escuelas del Bicentenario: aportes para la enseñanza de las ciencias en la escuela primaria PDF
María Josefina Chocobar, Mariela Collo, Gabriela Israel, Beatríz Soria
Reformulación del plan de estudios del profesorado en ciencias biológicas de la Universidad Nacional del Comahue: nuevas tendencias y perspectivas en la formación de futuros docentes PDF
Sandra Miori, Alfonso Aguilar, Andrés Raviolo, Paula Ramirez, Miriam Gobbi, Norma Brugni, Gladys Galende, Teresa Aedo
Estrategias didácticas innovadoras para el aprendizaje de conceptos sobre neurotransmisión en la carrera de psicología PDF
Cristián Delgado, Graciela Lavinia, Romina Scaglia, Marina Terrádez, Eduardo Audisio

Comunicación Oral: La formación inicial y permanente y el desarrollo profesional del profesorado

Relaciones entre investigación y formación docente en el proyecto curricular de licenciatura en biología PDF
Análida Hernández, Dolly Ruiz
Evocar la historia escolar: su papel en la formación de profesores de ciencias PDF
Carola Astudillo, Alcira Rivarosa, Ortiz Félix
A atual forma de organização do trabalho didático como obstáculo para formação continuada dos professores da educação básica PDF
João Mianutti, Fernando Bastos
Conocimientos sobre biotecnología en alumnos de profesorados en ciencias biológicas de la provincia de Córdoba PDF
Ana Jalil, Maricel Occelli, Cristina Acevedo
El suelo y el paradigma de la complejidad en la formación docente para la educación primaria PDF
Edmundo Aguilera, Graciela Ayala
Las vivencias que dan sentido a las prácticas de los residentes. Un estudio de caso PDF
Marcela Alicia Greco, Claudia Petuaud, Silvana Santillán, Laura Tissone
El docente como investigador de su práctica: una estrategia para abordar, en grupos colaborativos, problemas de las prácticas PDF
Gertrudis Campaner, María Teresa Ferrero de Roqué, Priscila Ariadna Biber, María Laura Perasso
Práctica científica y práctica áulica: una estrategia de desarrollo profesional PDF
Mabel Adriana Belascoain, Olga Silvana Cricco, Margarita Bonetto
Un modelo de evaluación de competencia de pensamiento científico desde el habla del profesorado de Biología PDF
Eduardo Ravanal Moreno, Carol Joglar Campos, Mario Quintanilla Gatica, Alberto Labarrere Sarduy
El conocimiento didáctico de contenido y la formación de los profesores de Biología a través del diseño e implementación de unidades didácticas PDF
Guillermo Fonseca
Modelos didácticos para o ensino de Biologia: Uma estrategia metodológica para o trabalho docente PDF
Jonas Garcia Souza, Taitiâny Kárita Bonzanini, Maria Terezinha Siqueira Bombonato

Comunicación Oral: Los contenidos transversales y la enseñanza de la biología

Representaciones sociales sobre sexualidad de los alumnos de nivel medio de la ciudad de Resistencia, Chaco PDF
Vanesa Ivonne Demianiuk, María Celeste Salinas, Margarita Cristina Ortiz, Alicia Lilian Camors
Modelos de enseñanza de docentes de nivel medio sobre sexualidad de la ciudad de Resistencia, Chaco PDF
María Celeste Salinas, Vanesa Ivonne Demianiuk, Alicia Lilian Camors, Margarita Cristina Ortiz
Educación ambiental desde el arte. Experiencias en conservación de plantas aromáticas y medicinales PDF
Sara Alperin, Emma Bonino, Javier Bustos, Laura Heredia, Héctor Sosa
Promoción de la salud: entre el currículo y los libros de texto PDF
Fernando José Tapia Luzardo, Yannett Josefina Arteaga Quevedo, Yanice María Romero Carrasquero
Análisis de los perfiles ambientales de ingreso y egreso de los profesorados en Ciencias Biológicas de la UNMDP y del ISFD Nº19 PDF
María Paula Darwich, Guillermina Oliva, Héctor Massone
Dime como educas y te diré como es tu ambiente PDF
Alejandra Buttarelli, Guillermina García, Miriam Kloster, Griselda Rossowski
Análisis curricular de contenidos ambientales del área ciencias naturales y ciencias sociales en la Provincia de Buenos Aires PDF
María Paula Darwich, Guillermina Oliva, Héctor Massone
Formação continuada de professores de biologia: análise de um curso envolvendo temas da genética contemporânea PDF
Taitiâny Kárita Bonzanini, Fernando Bastos
Reservas naturales urbanas: aulas a cielo abierto PDF
Evangelina Sandra Natale, Carola Astudillo, Laura Dalerba, Antonia Oggero, Julia Elena Junquera
Una propuesta para el abordaje de la sexualidad en el aula PDF
Maria Eugenia Fortunato, José Antonio Figueroa
Acciones de educación ambiental en la formación inicial de maestras y maestros PDF
Hilda Suárez, Silvina Nanni, Julio Cabrera, Edith Rodríguez, Leonor Bonan
Concepciones del profesorado acerca de la sexualidad y posibles incidencias en la práctica profesional PDF
María Victoria Plaza, Elsa Meinardi
Escuela preventiva, solidaria en acción PDF
María Mercedes Cegada, Julia Ramona Leal, Karina Marcela Pérez, Olga del Valle Rodríguez
El diario de salud, o cómo movilizar el conocimiento, la conciencia y el compromiso hacia una mejor calidad de vida PDF
Patricia Amidolare, Nancy Veliz, Daniel Rabines
Reflexiones de una capacitación docente en educación sexual en una escuela primaria de la ciudad de Posadas PDF
Ana Pedrini, Rodolfo Ramos
La complejidad como respuesta al abordaje de la educación para la sexualidad. Una propuesta didáctica PDF
Bibiana Alicia Ayuso
El caldeamiento en los talleres vivenciales en educación para la sexualidad PDF
Rodolfo Ramos, Gustavo Labella, Tobías Berger

Póster: Educación científica y formación ciudadana

Os museus como alternativa para divulgação da ciência um estudo de caso o espaço da ciência da universidade estadual do norte fluminense PDF
Cristine Tinoco Souza, Márcia da Costa Gomes, Ronaldo Novelli
A educação não-formal contribuindo na mudança de atitudes de manipuladores de alimentos PDF
Eliane Cerdas Labarce, Jehud Bortollozi, Fernando Bastos
¿Qué motivaciones e intereses mueven a los estudiantes a elegir carreras de las ciencias de la naturaleza? PDF
Claudia Paola Cardozo

Póster: Educación en Biología y Ciencias Naturales: conocimientos y prácticas escolares

Las concepciones sobre estructura y reproducción celular al finalizar el nivel medio: un estudio en tres escuelas de la provincia de Córdoba PDF
Gimena Betina Fussero, Leticia García
Dime cómo comes y te diré quién eres...: conociendo los aparatos bucales de los insectos PDF
Santiago Casih, Natalia Gigena, Clara Iglesias, Matías Baranzelli, Silvina Córdoba, Andrea Cocucci, Andrea Cosacov, Gabriela Ferreiro, Evangelina Glinos, Valeria Paiaro, Federico Sazatornil, Alicia Sérsic, Marina Strelin, Pía Wiemer
La auto evaluación de la práctica docente, matriz FODA enriquece su mirada PDF
Claudia Minnaard, Vivian Minnaard, Cecilia Rabino
La enseñanza de modelos científicos: el ecosistema PDF
Mónica Contreras, Gastón Pérez, María Inés Rodríguez Vida, Elsa Meinardi
La deshidratación como método ancestral de conservación de alimentos PDF
Adriana Quaggiotto
Cómo mejorar la utilización de los germinadores como actividad práctica en la escuela: propuestas de las alumnas del profesorado en nivel inicial PDF
María Cecilia Rabino, Vivian Minnaard
Mejoramiento de la enseñanza de las ciencias naturales en el nivel medio PDF
Gustavo Molina, Norma Llovera
Una estrategia de aprendizaje dinámica: utilización de claves para el reconocimiento de la dispersión de frutos PDF
Rocío Deanna, Andrea Vanina Sayes, Miriam Hadid, Nilda Dottori, María Teresa Cosa
Aportes para la enseñanza de la Teoría de la Evolución PDF
Griselda Mercedes Troncoso, Adriana María Gras, María Lorena Bonato, Alicia Silvana Egel, José María Laderach, Laura Gabriela Mansilla, Lucía Mendiburu, Carolina Belén Miño, Lorena Analía Montañana, Paola María Vanesa Pedroza
Argumentación de docentes de primaria en el marco de un proyecto sobre prevención de la enfermedad de chagas desde la escuela PDF
María Laura Perasso, Gertrudis Campaner, Liliana Crocco
Rol de la insulina en la homeostasis - Un caso histórico PDF
Susana Marchissio, Ana Figueroa
Importancia de las prácticas de laboratorio de microbiología aplicadas al análisis y estudio del agua, una experiencia en el 3° año del ciclo polimodal PDF
Luis Alfredo Tolosa
La enseñanza de la Ecología mediada por recursos tecnológicos - Una propuesta de aprendizaje significativo PDF
Patricia Dora Pruner, Guadalupe Noemí Villanova
Resiliencia y Chagas en alumnos de escuelas rural y urbana PDF
Viviana Suárez, Nora Valeiras, Liliana Crocco
Una experiencia áulica que contribuye al aprendizaje integrado de contenidos PDF
Alicia Yurquina, María Belén Crisorio, Lucía Silvana Pulido, Nancy Rodriguez, Yacqueline Belén Miguez
Una mirada en la planificación áulica cuando se trabaja con las Tecnologías de Información y Comunicaión en la asignatura de ciencias biológicas PDF
Alejandra Juárez, Elva Graciela Ochoa
Biodiversidad y su conservación PDF
Florencia Román, Claudia Borja
El laboratorio como indicador de la calidad educativa en los colegios de la provincia de Chubut PDF
Laura Beatriz Pérez, Graciela González, Manuel Murua, Sonia Ruiz

Póster: El currículo de ciencias biológicas en la primera década del siglo XXI

Redes semánticas del concepto estructurante "interacción" desde el análisis de documentos en la carrera de ciencias biológicas PDF
Liliana María Buffa, Ana Lía De Longhi, Gabriel Bernardello
Los planes de estudio vigentes del profesorado en ciencias biológicas: aciertos, debilidades y acciones superadoras PDF
Carmen Cecilia Moreno, Margarita Gil de Marrupe, Silvia Patricia Valdés, Alicia Diana Santos, Norma Rebeca Acosta

Póster: Leer y escribir en el aula de ciencias

Alfabetizando con el medio- inicio de la escritura en 1 año de la Educación Primaria PDF
Ana Figueroa, Paola Aguirre
Exámenes parciales: ¿qué leen, comprenden y escriben los alumnos? Dificultades más frecuentes en Patología Veterinaria - Universidad de Buenos Aires PDF
Abel Bacigalupe, Ximena Blanco Crivelli, Susana Underwood, Julio César Carfagnini
Experiencia didáctica con estudiantes universitarios en un taller de comprensión lectora de textos de biología PDF
Manuel Alonso, Susana Nothstein
¿Qué dificultades presentan los alumnos universitarios ante una evaluación? PDF
Leandro Dispigno, Paola Germain, María Andrea Long, Josefina Moroncini, Cristina del Carmen Sanhueza
Hablar y escuchar en las clases de ciencias PDF
Rosa Noemí Rojas, Mirta Freije, Vilma Analía Paz

Póster: La educación en ciencias y los medios de comunicación: aportes de las TIC

Centro de información sobre animales ponzoñosos de la región PDF
Griselda Mercedes Troncoso, Adriana María Gras, José María Laderach
Nuevos recursos para la apropiación del conocimiento: la fotosíntesis desde una aplicación multimedia PDF
Adriana del Carmen Daniele, Andrea Soledad Uliana, María Laura Daniele, Diana Manero
Innovación en la utilización de portafolio electrónico como recurso didáctico aplicado a la evaluación PDF
Adelaida Isabel Ramirez, Gladys Esmeralda Fernández
Uso de animaciones para la enseñanza del ciclo vital del virus del dengue y los posibles blancos terapéuticos PDF
Juan José Martínez Medina, Carola Analía Torres
La participación de docentes externos y la modalidad virtual: dos estrategias aplicadas a la enseñanza de la micropaleontología PDF
Oscar Gallego, Marisa Sosa Dansey, M.D Monferrán
Nuevas herramientas y viejos problemas: el uso del aula virtual en la enseñanza universitaria PDF
Alejandro Núñez, Rebeca Acosta

Póster: La investigación didáctica: reflexiones en torno a temas de invest. y estrat.

¿Qué escriben los estudiantes de biología respecto de su futuro desarrollo profesional? PDF
María del Pilar Quiroga Natali, Leticia Garcia
Las concepciones de los alumnos de secundaria sobre la evolución biológica PDF
M. Charrier Melillán, Maria Florencia Di Mauro, Silvia Vilanova
Un estudio sobre aspectos de la naturaleza de la ciencia en futuros profesores de biología PDF
Guillermo Cutrera, María Cecilia Rabino, Vivian Minnaard
Utilizando la diversidad vegetal como proyecto didáctico en los profesorados de nivel medio PDF
Carlos Arturo Blasco, Maida Jaquelina Maidana Vázquez
Del laboratorio de investigación al aula. Estudio cronobiológico de la actividad de transaminasas PDF
Ivana Ponce, Alicia Molina, Miriam Calderón, Natalia Gaído, Ana Anzulovich
Caracterización sociodemográfica de los estudiantes de biología del Ciclo básico común de la Universidad de Buenos Aires PDF
Enrique Gabriel Fernández, Carlos Eduardo Bertrán, María del Carmen Banús
Aplicación de un modelo didáctico alternativo en la enseñanza y aprendizaje de acciones concretas. Análisis de su funcionalidad con relación a la construcción del conocimiento PDF
Patricia Daniela Gennuso, María Cecilia Acosta
El debate y discusión de los resultados de las prácticas de laboratorio como estrategia potenciadora de aprendizaje en el ámbito universitario PDF
Rebeca Inés Ponce, Liliana Cruz, Sandra Adriana Giunta
Enseñanza y aprendizaje del metabolismo en estudiantes de biología de primer año de la universidad: tópicos a tener en cuenta como docentes PDF
Sofía Judith Garófalo, Manuel Alonso, Lydia Galagovsky
La Enseñanza y el Aprendizaje de la Flora Regional PDF
Gabriela Natividad Juarez
Análisis de evaluaciones de alumnos universitarios como indicador de la práctica docente y su planificación PDF
María Cecilia Acosta, Patricia Daniela Gennuso, Laura Lazaro, Vilma Teresa Manfreda
Concepciones de los estudiantes de primer año de la universidad acerca de la termodinámica de los gradientes de concentración en sistemas biológicos PDF
Matías Paczkowski, Andrea Monti Hughes, Lydia Galagovsky, Carlos Stella, Manuel Alonso
Difusión y ósmosis ¿qué enseñamos, qué evaluamos y qué aprenden y nuestros estudiantes de primer año de la universidad? PDF
Andrea Monti Hughes, Matías Paczkowski, Lydia Galagovsky, Carlos Stella, Manuel Alonso
Aplicación del aprendizaje basado en problemas (ABP) a la docencia de la asignatura biología general y celular PDF
Sandra Adriana Giunta, Rebeca Inés Ponce, Liliana Beatriz Cruz
Sheldon; el sindrome de asperger y una propuesta didáctica con estudiantes de primer año de la universidad PDF
Marcela Sánchez, Matías Paczkowski, Manuel Alonso
La respiración celular como sistema redox: su enseñanza con experiencias sencillas utilizando la levadura de panadería PDF
Manuel Alonso, Matías Paczkowski, Andrea Monti Hughes, Oliver Gamondi, Inés Nievas, Hilda Burgos, Carlos Stella
Dificultades en la construcción de modelos biológicos relacionados al metabolismo de los hidratos de carbono asociado la respiración celular en estudiantes universitarios PDF
Sofía Judith Garófalo, Lydia Galagovsky, Manuel Alonso
Científico loco, ¿estás ahí? PDF
Marlene Achicar, María del Rosario Bertolotto Bisio, Cristina Borges, Cecilia Cicerchia, Selva de Paula, Perla Torres
Los científicos en el imaginario de los niños y niñas uruguayos PDF
Ana Baccino, Mariángeles Bugani, Ana Laura García, Miriam Márquez, Patricia Perazza

Póster: La innovación educativa: proyectos en contexto

Evaluación del taller: siguiendo las huellas de los dinosaurios. Aporte para la construcción de nuevas subjetividades PDF
Patricia Susana Trento, Lucía Federico, Olga Vaccaro
Modelos didáticos para o ensino de biologia: uma estratégia metodológica pra o trabalho docente PDF
Jonas Garcia Souza, Taitiâny Kárita Bonzanini, Maria Terezinha Siqueira Bombonato
Red de educadores y profesionales para la conservación: 10 años de experiencia en educación en Bolivia PDF
Claudia Cortez, Ana Luz Porzecanski, Nora Bynum, Gladys Aguilera, Luis Fernando Aguirre, Susana Arrazola, Teresa de Centurión, Milton Fernandez, Isabel Galarza, Patricia Herrera, Silvana Huici, Ruben Marin, Julio Pinto, Vivian Ilse Prado, Olga Ruiz, Rodrigo Tarquino, Esther Valenzuela
¿Se lavaron las manos? PDF
Andrea Verónica Godoy, Florencia Di Mauro, María José Iglesias, Diana Tardivo, Mariela Kogan, María Teresa Fantini, Carmen Segarra
Salir del aula para trabajar la flora nativa en contextos particulares PDF
Andrea Beatriz Villalba
¿Es lo mismo para todos? PDF
Haydee Beatriz Cedrón, Sandra Cegarra, Isabel Marina Santellán
La evaluación de aprendizajes como herramienta motivadora en las clases de ciencia PDF
Silvia Patricia Valdés, Carmen Cecilia Moreno, Margarita Gil de Marrupe
La gestión universitaria propiciadora de innovaciones para la permanencia estudiantil en las carreras de biología de la UNSa PDF
Lucía Beatriz Nieva de Fuenzalida, Rebeca Acosta, Alejandro Núñez, Mónica Tolaba, Patricia Valdés, Inés López Quiroga, Silvia Fanchini
Dificultades en la articulación entre la genética mendeliana y la teoría cromosómica de la herencia: diseño de una propuesta didáctica realizada por profesores universitarios PDF
Beatriz Helena Tiraboschi, Mariela Borgnia, Patricia Castañé, Mercedes Fernández, Lucrecia Ferrarri, Carolina Vilches

Póster: La formación inicial y permanente y el desarrollo profesional del profesorado

Entre delfines, castores, búhos y abejas. ¿Qué tipo de estudiantes tenemos en la universidad? Un diagnóstico necesario PDF
José Dionisio Arias, José Santiago Larrea

Póster: Los contenidos transversales y la enseñanza de la biología

Educación ambiental y enseñanza de contenidos de Biología a partir de una visita al Parque Ecológico El puma, Candelaria, Misiones. PDF
Alicia Tetzlaff, Celia Fernandez, Marcelo Jost, Adolfo Nuñez, Claudia Peralta, Diego Betancur, Jonatan Sauer
Planificación familiar: conocer para elegir PDF
Débora Carbone, Gisela Laura Maglier
La educación para la salud en los libros de textos escolares: un estudio de caso el mal de Chagas PDF
Claudio Sosa, Liliana Crocco
El abordaje de la enseñanza de la biodiversidad desde una perspectiva argumentativa PDF
Marisol Rodríguez, Alejandro Pujalte, Elsa Meinardi
La ciudad inteligente, una forma de resolver problemas con creatividad PDF
Vivian Minnaard, Cecilia Rabino, Claudia Minnaard, Valeria Rojas
Conocimientos y actitudes acerca del VIH y sus vías de infección en estudiantes de los últimos años de la escuela secundaria PDF
Gonzalo Bermudez, Lía Patricia García, Malvina Peláez Prieto, Gabriela Rizopatrón, Marcela Alejandra Skicko, Ana Lía de Longhi
Talleres de educación ambiental en las escuelas agrotécnicas de la provincia de Misiones PDF
Carlos Eduardo Kusmeluk, Naiké Lucía González, José Omar Ariza, Estela Barbaro, Evangelina Mariela Escalante
Enseñanza de la educación sexual integral en nivel inicial: Trabajar juntos, con la participación de todos PDF
Marisa Eleonor Sosa Dansey, Irma Mercedes Arias
Los plásticos no biodegradables: hacia un uso racional que mejore nuestra calidad de vida PDF
Marcela Silvina Gamba, Cecilia Cocuccio, Adriana Bolcato
Reservas Naturales: una propuesta para el aprendizaje comprensivo PDF
Claudia Nidia Borja, Florencia Emanuela Román
El mollar: espacio para la alfabetización científica y la preservación de la diversidad vegetal del Valle De Lerma (Provincia de Salta) PDF
Daniel Santos Luna


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