Presentaciones y Autores


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Secciones:
 

Comunicación Oral: Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana

Calcárea carbónica: una alternativa limpia de los reguladores sintéticos del crecimiento vegetal PDF
Alicia Sanchez, Nora Alicia Fatta
¿Cómo se enseñan algunas temáticas biotecnológicas controvertidas? PDF
Maricel Occelli, Cristina Noemi Gardenal, Nora Valeiras
Las imágenes del “científico de campo”: Implicaciones para la educación ambiental escolar PDF
Alejandro Patricio Pujalte, María Lorena González, Ana Pittaro, Agustín Adúriz - Bravo
Construindo argumento na aula de campo - O papel dos dados empíricos PDF
Fernanda Pardini Ricci, Silvia L. Frateschi Trivelato
Las actividades de Ciencias Naturales en los manuales de 1° Ciclo de la Educación Primaria PDF
María Ruina
Una alternativa a la educación en zonas en conflicto de Colombia: realidades imaginadas, utopías existentes PDF
Lina Marcela Quijano Godoy
A explicação no contexto da aprendizagem de conceitos científicos: ação mediada e construção de significados PDF
Patricia da Silva Sessa, Silvia Luzia Frateschi Trivelato
“Yo no sirvo para esto” La desidentificación con la ciencia de un grupo de estudiantes de secundaria: perspectivas de análisis y propuestas superadoras PDF
Alejandro Patricio Pujalte, Silvia Porro, Agustín Adúriz - Bravo
Formando redes para conocer, valorar y proteger nuestra flora autóctona PDF
Maria Alejandra Basili, Graciela Mónica Schafli, Carina Benecchi
Desarrollo de Competencias en la Escuela ante los problemas de Salud PDF
Valentín Gavidia Catalán, Lourdes Pérez de Eulate, Marta Talavera, Bárbara Gomar, Enrique Llorente
Expectativas de la comunidad educativa sobre la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria PDF
María Josefa Rassetto, Graciela Mabel Maldonado
Marcas da Interação Verbal em Explicações escritas em aula de Ecologia PDF
Mayumi Yamada, Marcelo Tadeu Motokane
Produção de textos na sala de aula: discutindo uma sequência didática sobre Ecologia PDF
Mayumi Yamada, Marcelo Tadeu Motokane, Alexandre Adalardo de Oliveira
Los modelos de conocimiento de un grupo de docentes y expertos sobre la alimentación humana: Perspectivas para el abordaje de la Educación Alimentaria. PDF
Nora Bahamonde, Pamela Susana Diaco
CTS en contexto Latinoamericano: el caso de los niños del Llullaillaco PDF
Gonzalo Corti Bielsa, Erica Carrizo, Guillermo Folguera, Nicolas Lavagnino, Beatriz Libertini, Paula Lipko, Alicia Isabel Massarini, Adriana Schnek, Ana Tropea
Alumnos centinelas: Perspectivas de Promoción de la Salud y Prevención de Enfermedades Trasmitidas por Vectores. Experiencia Educativa en Posadas, Misiones 2011. PDF
Edmundo Fabricio Tejerina, Emilio Antonio De Lima, Claudio Orlando Carisimo, Hector Daniel Benítez, Lisandro Renee Espíndola, Neris Javier Gauto, Carlos Javier Gay, Gabriel Orlando Montero
Mucho se dice, poco se define. Revisión de la definición de las conductas a favor del ambiente PDF
Elizabeth González Urda
Políticas de acesso dos estudantes oriundos das escolas públicas de Campina Grande (PB)-Brasil, NA UEPB PDF
Márcia Adelino da Silva Dias, Maria José Lima da Silva, José Valberto de Oliveira

Comunicación Oral: Formación docente y desarrollo profesional

Progresión de los saberes docentes del profesorado de ciencias. Un estudio en trayectos de formación inicial y continua PDF
Carola Soledad Astudillo, Alcira Susana Rivarosa, Félix Samuel Ortiz
Necesidades educativas especiales en la escuela secundaria: integrando alumnos. PDF
Laura Verónica Dupraz, Andrea Revel Chion, Elsa Meinardi
Formação de professores de Ciências e Biologia no Brasil: políticas nacionais, repercussões locais PDF
Daisi Teresinha Chapani
Concepções e práticas de Educação Ambiental segundo a percepção de professores da rede pública de ensino de Jequié-BA PDF
Luciana Sousa Amaral, Daisi Teresinha Chapani
Formação de Professores e Metodologias utilizadas no Ensino de Ciências e Biologia PDF
Ana Cristina Santos Duarte, Josmar Barreto Duarte
El Conocimiento Didáctico del Contenido del concepto de biodivesidad de profesores en formacion de biología. PDF
Guillermo Fonseca Amaya
Las creencias del profesorado sobre sexualidad: un componente del Conocimiento Profesional del Profesorado a ser Investigado. PDF
María Victoria Plaza, Leonardo Martín Gonzalez Galli, Elsa Meinardi
Aprender a ensinar antes de ensinar. Uma experiência na formação didática de futuros professores de Ciências PDF
José Luís Coelho da Silva, Flávia Vieira
Referentes pedagógicos y aprovechamiento académico en Biología Celular PDF
María Esther Urrutia Aguilar, Guadalupe Sánchez Gudiño, ROSALINDA GUEVARA GUZMÁN
Las salidas de campo en la formación inicial de profesores de biología en Uruguay: reflejos de cambios en la cultura profesional de los formadores de formadores PDF
María Inés Vique, Gabriela Varela
El repertorio de experiencia profesional y pedagógica de un profesor novel de escuela secundaria sobre el tema meiosis PDF
Norma Viviana González, Carlos Alberto Cesini, María Gabriela Lorenzo, Alejandra Maria Rossi
ACCIÓN DE LOS CUERPOS ESCÉNICOS EN ESPACIOS EDUCATIVOS Una resignificación del cuerpo femenino. PDF
Augusto Miguel Labella
Una propuesta innovadora para formación pedagógico-didáctica de profesionales de salud en la Universidad Federal de San Pablo-Brasil PDF
Patricia Abensur, Ana Lia De Longhi, Alcira Rivarosa, Claudia Ajzen, Vanderli Duarte, Marcia Romero, Vanessa Santana Lima, Gonzalo Ángel Bermúdez, Juliana Lopes, Lidia Ruiz Ruiz Moreno
Transformando Prácticas Habituales. Propuesta de intervención didáctica en la Formación Inicial de Profesores de Biología PDF
Gabriel Omar Locarnini, María Isabel Talavera, Juan Antonio Contreras, Mariana González, Natalia Irene González
O uso da argumentação para a construção de indicadores da Alfabetização Científica: Uma proposta para o desenvolvimento de novas aprendizagens profissionais na docência. PDF
Marcelo Tadeu Motokane, Fabiana Maris Versuti Stoque
EXPLORAÇÃO TEXTUAL DA TÉCNICA DE ANÁLISE DE CONTEÚDO: UM OLHAR SOBRE A EDUCAÇÃO PDF
Elizabete Maria Braga Faustino, Elisângela Braga de Azevedo, Verbena Santos Araújo, Patrícia Geórgia Oliveira Diniz, Antonia Oliveira Silva
Profissão Docente: concepções e fatores motivadores para escolha profissional de estudantes PDF
Elizabete Maria Braga Faustino, Marcia Adelino da Silva Dias, Evanise Custódio Rodrigues, Mayara Larrys Gomes de Assis, Ana Carolina Oliveira Silva
La enseñanza de las Ciencias Naturales en el tramo educativo 11 a 14 años de la educación obligatoria. (Candelaria, Misiones) PDF
Patricia Mariela Morawicki, Ana Gabriela Pedrini, Alicia Mónica Oudín, Bárbara Vanesa Ortega, Lorena Estatuet, Fernando Sebastián Ferreyra, Evelyn Paola Kondratiuk
Las ayudantías: un ingreso progresivo a las Prácticas docentes. PDF
Patricia Mariela Morawicki, Ana Gabriela Pedrini
Qué implica enseñar biología en la educación secundaria: análisis desde las finalidades de la enseñanza PDF
Eduardo Ravanal Moreno, Carol Joglar, Mario Quintanilla
La noción de CPC y el tránsito en los planos del pensamiento del profesor desde un proceso reflexivo grupal de docentes de biología en servicio. PDF
Carol Joglar, Olga Malvaez, Mario Quintanilla, Eduardo Ravanal, Alberto Labarrere
El análisis de la práctica profesional docente: un dispositivo de reflexión y formación PDF
Eduardo Lozano, Marta Anadón
A prática pedagógica do ensino de Botânica PDF
Guadalupe Edilma Licona de Macedo
AS CONCEPÇÕES SOBRE AS TEORIAS EVOLUTIVAS EM LICENCIANDOS EM CIENCIAS BIOLOGICAS PDF
Danilo Seithi Kato, Rubia Amanda Guimarães Franco
Las concepciones sobre la enseñanza y el aprendizaje en docentes universitarios de Biología: un estudio de casos PDF
Sofia Sol Martin, María Basilisa García, Silvia Vilanova
Propuestas metodológicas para la enseñanza de la educación ambiental PDF
Marcela Nerina Leybor, María Elena Pacheco
Filiaciones teóricas y estrategias metodológico-didácticas de docentes de Biología de las escuelas secundarias del Valle de Punilla PDF
María José Rivarola, María Virginia Gómez, Daniela López, Augusto Maillet, Leonardo Alberto Piazza
Investigando en educación ambiental con docentes del Delta del Paraná PDF
Luciano Rodrigo Iribarren, Fabio Kalesnik, Karen Lund Petersen, Leonor Bonan
Importancia de la investigación científica en la concreción del perfil de egreso de los Profesores de Biología PDF
Sabrina Lampas Rosenthal, Victoria Cuevas Carvajal, Cecilia Cancino Araya
Lo vivo y lo emergente. Formar docentes en y sobre Biología PDF
Marina Claudia Mateu, Noemí Lilia F. de Bocalandro, Juan Lorenzo Botto, Diego Ródano, Ana Edith Sacconi, María José Alonso, Gastón Giunta, Paola Rosalez, Natalia Isla, Natalia Bello, María Laura Melchiorre, Noelia Albanesi
Formadores de professores de Ciências e a formação continuada: Quando as ideias não correspondem aos fatos PDF
Marsilvio Gonçalves Pereira, André Ferrer Pinto Martins, Gewerlys Stallony Diego Costa Rocha, Alessandro Tomaz Barbosa
“Alfabetización ambiental para la acción, en las carreras de profesorados de la Universidad Nacional de San Luis” PDF
Monica Laurentina del Valle Gatica, Eleonora Garcia Quiroga, Romina Paola Nievas, Karina Marchevsky
¿Cómo diseñar, planificar e implementar la enseñanza de las ciencias para el pregrado de profesores de biología? PDF
Gianino Lininger Livellara Bolados, Victoria Cuevas Carvajal, Cecilia Cancino Araya
LIBRO QUE LADRA NO MUERDE: Una propuesta de trabajo interdiscipliario en la Formación Docente. PDF
Bibiana Alicia Ayuso, María Angelica Garnier, María Cristina Bosch
UNA PROPUESTA DESDE LA FORMACIÓN…Concepciones acerca del enseñar y el aprender ciencias. La brecha entre la práctica y la teoría en la formación docente PDF
Laura Alejandra Falciglia, Karina Pesajovich
CONTRIBUIÇÕES DO PIBID/BIOLOGIA NA FORMAÇÃO INICIAL DOCENTE: UM RELATO DE EXPERIENCIA PDF
Macilene Pereira de Araujo Maci
AÇÕES AFIRMATIVAS DESTINADAS AOS ESTUDANTES COTISTAS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS DA NATUREZA E MATEMÁTICA NA UEPB (CAMPINA GRANDE/PB-BRASIL) PDF
Márcia Adelino da Silva Dias
Representaciones sociales de la salud en futuros profesores de educación inicial y primaria en una institución universitaria con orientación rural del interior de Entre Ríos PDF
Verónica Andrea Fernández, María Celia Alasino
Análisis de caso Tipos de preguntas en una clase de biología PDF
Fabián Gabriel García Sepúlveda, Eduardo Ravanal Moreno, Natalia Andrea Jara Colicoy
Diagnóstico do ensino de biologia em escolas públicas de ilhéus e Itabuna, Ba-Brasil PDF
Miriades Silva
¿Cómo influye en la práctica docente la formación del profesorado? PDF
Eduardo Gonzalez, Jordi Solves, Ana Lía De Longhi, Diego Menoyo, Carlos Salas, Carles Furio
CÓMO SE DESEMPEÑAN EN LA CONDUCCIÓN DE LA ENSEÑANZA PROFESORES NOVATOS DE CIENCIAS, HISTORIA Y LENGUAJE PDF
Inés Contreras Valenzuela, Sylvia Rittershaussen Klaunig, Cristina Solís Zañartu, Claudio Núñez Vega, Nelson Vásquez Lara

Comunicación Oral: Innovación, investigación, proyectos y actividades de aula en la enseñanza de la Biología

Conceptos previos sobre Biología en ingresantes a la carrera de Psicología de la Universidad Nacional del Comahue PDF
Ana Carolina Priegue, Augusto Oscar Arias, Juana Inés Navarro Venegas, Julieta Farina, Nancy Judith Mora, María Josefa Rassetto
Articulación Vertical: ¨ Elaboración, análisis y gestión ambiental de quesos frescos a escala piloto” PDF
Fabricio Hernan Raviol, Ricardo Daniel Perez, Maria del Rosario Simonetti, Ricardo Javier Rosales, Silvia Beatriz Visciglio, Facundo Hugo Bordet
¿CÓMO EL ENFOQUE DIDÁCTICO INVESTIGACIÓN DIRIGIDA APORTA EN LA CONSTRUCCIÓN DEL CONCEPTO DE BIODIVERSIDAD EN NIÑOS DE CUARTO GRADO DEL COLEGIO MADRE ADELA? PDF
Wendy Katherine Peña Maldonado, Lady Johanna Herrera Vargas, Germán Duglas Cortés Dussan
Proyecto Reposicionamiento de la Quinoa como verdura de consumo humano PDF
Nora Alicia Fatta
INNOVACIÓN CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN URUGUAY: PASANTÍAS ESTUDIANTILES - TUTORÍAS DOCENTES. PDF
Gabriela Varela Belloso, Mariela Cutinella
Propuesta de modelo de guía de aprendizaje para las Ciencias Naturales PDF
Hector Alejandro Sepulveda Obreque, Daniel Alberto Sáez Sotomayor, Margarita del Pilar Opazo Salvatierra
ENSEÑAR Y APRENDER CIENCIAS NATURALES EN EL ECOSISTEMA BOSQUE PDF
Alejandro Sepulveda
Evaluar en el marco de la Enseñanza para la Comprensión en la Escuela Secundaria: Los Desempeños de Síntesis, una propuesta para la acreditación final. PDF
Verónica Andrea Mancini, Carolina Elena Rosenberg
Una propuesta didáctica para enseñar sistema circulatorio en el marco del proyecto político-pedagógico del Bachillerato Popular “2 de Diciembre” PDF
Micaela Kohen, Lorena Inzillo, Pablo Aberbuj, Agustín Adúriz-Bravo, Elsa Meinardi
Dalia, una historia de elefantes, profesores y otros proboscídeos. Una propuesta de actividad de aula en el contexto de la alfabetización científica. PDF
Aldo Mario Giudice
Oficinas reflexivas como método para o ensino e a pesquisa em ensino de Biologia PDF
Thiago Emmanuel Araújo Severo, Márcia Adelino da Silva Dias
Concepciones alternativas sobre sistema digestivo humano en alumnos de nivel medio de la localidad de General Pico, La Pampa PDF
Elena Heritier, Nora Valeiras
Reflexiones sobre Aprendizaje Basado en problemas PDF
María Cecilia Martinez, Cecilia Beatriz Stubichar
MORFOFISIOLOGÍA VEGETAL Y EXTENSIÓN UNIVERSITARIA: UN ESPACIO CURRICULAR PARA LA FORMACIÓN DE FORMADORES PDF
Wanda Marina Polla, Gabriela Rodriguez
Aporte de las TIC para la enseñanza de la Biología PDF
Milena Yamilet Navarro Bahamonde, Verónica Corbacho
Educación entre pares para la problemática de Chagas urbano PDF
Claudia Susana Rodríguez, Nora Beatriz Zulliger, Cecilia Yanina Lazarte, Norma Beatriz Duje, Valeria Dolores Capdevila, Ana Graciela López, Julieta Nattero, Liliana Beatriz Crocco
Reconstruir ambientes como estrategia para enseñar Ciencias Naturales en la escuela secundaria PDF
María Isabel da Cunha
As Inovações Metodológicas como Ferramenta no Ensino das Temáticas de Educação Sexual PDF
Felipe Lima Almeida, Fabrício André Lima Cavalcante, Márcia Adelino da Silva Dias
Aproximación a una alimentación saludable PDF
Maria de los Ángeles Bizzio, Graciela Inés Nuñez
La Enseñanza de la Evolución. Obstaculos y desafios PDF
Matilde Estela Cobeñas, Maria José Mateos
Una mirada conceptual a través de la revisión de algunas propuestas didácticas sobre la enseñanza de las ciencias y su relación entre el conocimiento cotidiano y el conocimiento científico. PDF
Daniel Armando Manrique Pineda, Ivonne Paola Perea Montoya
LA ARTICULACIÓN ENTRE EL NIVEL MEDIO Y SUPERIOR COMO HERRAMIENTA PARA MEJORAR LA ENSEÑANZA EN LAS CIENCIAS NATURALES PDF
Gustavo Ariel Molina
O trabalho de campo como prática integradora entre a educação básica e a educação superior em cursos para professores da educação básica PDF
Deia Maria Ferreira, Francisco de Assis Esteves, Reinaldo Luiz Bozelli
Percepção dos estudantes de ensino médio sobre meio ambiente e a crise socioambiental PDF
Maria Sarajane Farias da Costa, Mariana Souza Gomes, márcia Adelino da Silva Dias, José Valberto de Oliveira
Diagramas conceptuales para representar el patrón temático en las clases de Biología. Consideraciones de su empleo en la investigación y en el aula. PDF
Ligia Quse, Ana Lía De Longhi
Práticas epistêmicas no ensino de ecologia PDF
Caio Castro Freire, Teresa Silva Nunes, Ana Claudia Cazarotti, Michele Dayane Facioli Medeiros, Marcelo Tadeu Motokane
Estrategias didácticas innovadoras para el abordaje de contenidos biológicos en la formación del psicólogo PDF
Cristián Jorge Delgado, Graciela Lavinia, Romina Scaglia, Marina Terrádez, Eduardo Oscar Audisio
Motivación y cambio conceptual en el aprendizaje de contenidos biológicos en la carrera de Psicología PDF
Cristián Jorge Delgado, María Paola Acosta
INVESTIGACIÓN DE OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS ACERCA DEL METABOLISMO DE LOS HIDRATOS DE CARBONO EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UN NUEVO ENFOQUE PDF
Sofía Judith Garófalo, Manuel Alonso, Lydia Galagovsky
Enseñanza Activa y Responsabilidad Social PDF
Sandra María Obregón
La Enseñanza del concepto de Biodiversidad y su papel en el cuidado del cuerpo en los estudiantes de grado Octavo del Liceo Español Pérez Galdos. PDF
Yenny Consuelo Jaime Cáceres, Edgard Medina
Una propuesta para fomentar competencias científicas en los alumnos de primaria. PDF
Beatriz Eliana Contreras Meza, Nicolás Marín Martínez
ENSEÑANZA Y EDUCACION AMBIENTAL: EL CAMINO HACIA UNA SOCIEDAD INCLUYENTE. PDF
Diana Fernanda Castaño Suarez, Fredy Andres Ramirez Riaño
Investigación y Experiencias de Laboratorio como herramientas para la enseñanza PDF
Yanina Mariela Fuster, Celeste Rizzo, Augusto Maillet, Alejandra Cragnolini, Belén Tello, Leonardo Alberto Piazza
El ABP en la enseñanza de las ciencias en el bachillerato PDF
gilda de la puente alarcón, Jesús Héctor Gutiérrez Ávila, José Mario Alcudia Sánchez, Ignacio Pérez López
Metacognição e Mudança Conceptual. Uma articulação promotora da aprendizagem da Biologia PDF
José Luís Coelho da Silva, Judite Gonçalves, Maria Emília Poças
Conocimientos fundamentales de biología evolutiva Propuesta didáctica para educación secundaria, México PDF
Eréndira Alvarez Pérez, Rosaura Ruiz Gutiérrez
La enseñanza de contenidos biológicos en una carrera de Psicología PDF
Eduardo Oscar Audisio, Cristián Delgado, Graciela Lavinia, Romina Scaglia, Marina Terrádez
UTILIZAÇÃO DE MAQUETES NO ENSINO OS CICLOS BIOGEOQUÍMICOS EM UMA ESCOLA PUBLICA DE CAMPINA GRANDE – PB PDF
Maria Izabel Conceicao, Márcia Adelino Dias, Fabricio André Cavalcante, Sandra María Silva
Día del medio ambiente: una propuesta desesperada PDF
María Eugenia Fortunato, José Antonio Figueroa
Comprender más que aprender: una reflexión pedagógica entorno a la comprensión del concepto ecosistema, mediante el enfoque Enseñanza para la Comprensión (EpC) en estudiantes de cuarto grado PDF
Lina Marcela Quijano Godoy, Leidy Yasmin Vargas Mendoza, Diana Carolina Garzon jimenez
A Botânica no Ensino Médio: Análise de uma proposta didática vinculada ao enfoque CTS PDF
Iane Melo Bitencourt, Guadalupe Edilma Licona de Macedo
O uso do cinema para contextualizar o ensino de bioética em um curso de formação de professores de Ciências e de Biologia PDF
Gewerlys Stallony Diego Costa da Rocha, Marsilvio Gonçalves Pereira, Alessandro Tomaz Barbosa
Modalidades didáticas utilizadas no Ensino de Biologia na educação básica e no ensino superior PDF
Marsilvio Gonçalves Pereira, Alessandro Tomaz Barbosa, Gewerlys Stallony Diego Costa Rocha, Carlos vinícius Carvalho Nascimento, Eudecio Carvalho Neco
Conhecimentos dos estudantes do ensino fundamental sobre as plantas PDF
Iane Melo Bitencourt, Guadalupe Edilma Licona de Macedo
El uso de las imágenes como estrategia didáctica en clases de biología de nivel medio PDF
Ariadna Ayelén Correa, Cecilia Del Valle Ibarra, Priscila Ariadna Biber
Procesos de aprendizaje mediados por la discusión crítica en un Aula Virtual de Biología del Comportamiento PDF
Gabriela Alejandra de los Ángeles Cardozo Milanesio, Sergio Naretto, Margarita Chiaraviglio
Análisis comparativo de las concepciones de Ambiente y Medio ambiente de los alumnos del Instituto Nuestra Señora de Fátima, en los diferentes niveles de la escolaridad. PDF
Estela María Ghiglia, Marisa Analía Arce, Nora Beatriz Zulliger
El Aula Virtual en el análisis de comportamientos agresivos en nuestra sociedad PDF
Sergio Naretto, Gabriela Alejandra de los Ángeles Cardozo Milanesio, Margarita Chiaraviglio
“Prácticas centradas en el aprendizaje”.Concepciones y estilos docentes que marcan diferencias en la enseñanza en el laboratorio PDF
Maria Teresa Cafferata
UNA ESTRATEGIA PARA LA COMPRENSIÓN MEDIANTE LAS PRÁCTICAS DISCURSIVAS EN MORFOLOGÍA EVOLUTIVA ANIMAL PDF
Sergio Pablo Urquiza, Miriam Carranza
Contribuciones de la historia de la ciencia y de las narrativas en la construcción de las ideas evolutivas PDF
Maria Fernanda Garcia Belardi
Comunicadores del Aire PDF
Yamila Rita Ciacci, Yanina Del Lujan Berruhet, Carla Maricel Brochero, Florencia Analia Sorello, Nathalie Del Lourdes Tissera, Mailen Marilyn Turletto, Pamela Andrea Garnero, Paola Alejandra Cane, Florencia Lucia Canale, Andrea Bricca, Debora Paola Suarez, María Emilia Rossi, Marina Isola, Fernando Gallego
GENEALOGIA E HEREDOGRAMAS COMO FERRAMENTAS NO ENSINO DA GENÉTICA MENDELIANA PDF
Vitor Hugo Manzke, Vera Lucia Bobrowski, Gabriela Rodrigues Manzke, Maria José Rodrigues
La enseñanza de células y tejidos en la escuela primaria PDF
Laura Cecilia Acevedo, Laura Peresan, Silvia Porro

Comunicación Oral: Tecnologías de la Información y la Comunicación y la enseñanza de la Biología

El diario y la radio en la escuela. Casos prácticos en Educación Ambiental PDF
Sara Etel Alperin, Emma Estela Bonino, Javier Bustos, Laura Heredia, Héctor Sosa
Las redes conceptuales como organizadores de itinerarios de aprendizaje PDF
Mónica Llano, Alicia Brunner
EduChagas: un espacio para divulgar y educar PDF
Liliana Crocco, Nora Valeiras, Claudia Rodriguez, Ana López, Julieta Nattero, Maricel Occelli, Cecilia Lazarte
Los Foros y el perfil profesional de un Profesor de Biología. PDF
Ana Bruna Diamant Monti
Caracterización de laboratorios virtuales para la enseñanza de ingeniería genética PDF
Maria Julia Piassentini, Maricel Occelli
Análisis de recursos audiovisuales y concepciones alternativas en la enseñanza del Sistema Circulatorio Humano: Un estudio de Caso PDF
Alfonso Aguilar, Andrés Raviolo, Paula Ramírez
A horta escolar como estratégia didática do PIBID na educação ambiental PDF
Tafarel Fernandes Tavares de Melo, Mayara Larrys Gomes de Assis, Thiago Emmanuel Araújo Severo, Márcia Adelino da Silva Dias
A IMPORTÂNCIA DAS INOVAÇÕES METODOLÓGICAS NO ENSINO DE BIOLOGIA PDF
Mayara Larrys Gomes de Assis, Tafarel Fernandes Tavares de Melo, Elizabete Maria Braga Faustino, Evanize Custódio Rodrigues, Márcia Adelino da Silva Dias
REVISTA BER: BIOLOGIA ENSEÑANZA Y REALIDADES PDF
Felipe Andres Forero
Percepciones de los docentes de la FCEFyN-UNC cuando caracterizan la enseñanza con TIC PDF
Lucía Virginia Castello, Priscila Ariadna Biber, Nora Valeiras
JOGO “BIO RESGATE”: UMA PROPOSTA DE RPG DIGITAL PARA O ENSINO DE BIOLOGIA PDF
Camila Sanches Miani, Fernanda Rocha Brando Fernandez, Wilson Massashiro Yonezawa, Ana Maria Andrade Caldeira
ENSEÑAR A ENSEÑAR CON TIC. UN DESAFÍO EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE BIOLOGÍA PDF
Laura Valeria Salgado, Verónica Bibiana Corbacho, Pedro De Carli, María Inés Rodriguez Vida
Las TIC como herramientas para enseñar y aprender en una escuela secundaria de Córdoba PDF
Tamara Noelia Brane, María Julia Piassentini, Priscila Ariadna Biber, Mónica Ester Villarreal, Esther Galina
O processo de incorporação de TIC na prática de ensino de biologia: um relato de experiência PDF
Dalva Mariana Affonso, Wilson Massashiro Yonezawa, Camila Sanches Miani
Videojuegos: una herramienta didáctica innovadora para aprender ciencias PDF
Tania Gabriela Malin Vilar, Maricel Occelli, Nora Valeiras

Comunicación Oral: El currículo de Biología: tradiciones y reformas

Formación de Profesores de Biología en Universidades Nacionales Argentinas PDF
María Josefa Rassetto, Nora Valeiras
Natureza da Biologia e a teoria da evolução biológica: implicações para o ensino PDF
Renato Chaves Azevedo, Marcelo Tadeu Motokane
Biología de la Conservación y educación ambiental: aportes del Profesor Ricardo Luti PDF
Carlos Urcelay
La noción de “Interacción” como concepto estructurante en el currículum de Biología: Análisis comparativo entre la secuencia histórica y la secuencia del currículum enseñado PDF
Liliana Maria Buffa, Ana Lía De Longui
O conteúdo teórico de botânica nas séries iniciais do ensino fundamental I: uma análise dos livros didáticos de ciências PDF
Guadalupe Edilma Licona de Macedo

Comunicación Oral: Temáticas emergentes en la educación en Biología

Coreografías innovadoras en Educación Ambiental. Algunos núcleos conceptuales relevantes. PDF
Alcira Susana Rivarosa, Carola Astudillo, Mónica Astudillo
El reconocimiento de componentes y atributos del concepto de diversidad biológica en estudiantes de escuela media en Córdoba, Argentina PDF
Gonzalo Miguel Angel Bermudez, Luisina Valeria Batistón, María Constanza García Capocasa, Sandra Díaz, Ana Lía De Longhi
Concepção de gene em alunos egressos e ingressos de um curso de licenciatura em ciências biológicas PDF
Luiz Felipe Reversi
Criatividade como atitude de método. Para pensar o ensino e a pesquisa em Biologia PDF
Thiago Emmanuel Araújo Severo
La Conservación de la Fauna de la Provincia de Córdoba: Una Propuesta Educativa Transdiscipinar PDF
Emma Estela Bonino, Gerardo Leynaud, Nicolás Pelegrín, Victoria Rosati, Gabriela Bruno, Gabriela Cardozo
O Ensino por Problematização como Pressuposto Metodológico na Educação Nutricional PDF
Maresa Radassa Veiga Sousa, Cíntia Kelly Lima Farias, Fabrício André Lima Cavalcante, Márcia Adelino Silva Dias
GLOBAL SCHOOL Ambientes glocales PDF
Alejandro Tiusaba Rivas
Reconocimiento de las problemáticas ambientales de un sector de la Cuenca del Arroyo Guavyrá para planificar talleres de Educación Ambiental PDF
Valeria Ximena Rodríguez, Marina Gabriela Barbian, Marcia Rosana Gross, Maria Lorena Terezsecuk, Patricia Mariela Morawicki, Enrique Gandolla
A relação da ecologia com a Educação Ambiental: uma análise dos trabalhos publicados no VI EPEA (Encontro de Pesquisa em Educação Ambiental) PDF
Dayse Kelly Silva, Danilo Seith Kato
Propuesta de Saneamiento Ambiental y Mejora del Arbolado Publico en Barrios Jardín Norte, Mujica y Ranqueles PDF
Antonia Josefina Oggero, Evangelina Natale, Belen Avila, Celeste Salinero, Renato Pillon, Ludmila Rodriguez, Marcos Farias, Bruno Varela, Julia Iparraguirre, Lucrecia Giordana, Magdalena Bertorello, Cristina Vega
Epidemiología: ¿educación como herramienta para medidas de prevención, control y saneamiento? PDF
Gabriel Alejandro De Simone, Giovana Claudia Peralta, Liliana Argüello
sexualidad, lo que creemos saber PDF
Ana Pilar Borda, Laura Adriana Trangoni, Graciela Fabiola Alderete, Yesica Alejandra Ayala

Comunicación Oral: Hablar, leer y escribir en Biología

Representaciones sobre la lectura y la escritura en estudiantes de Biología y Profesorado en Ciencias Biológicas PDF
Leticia Garcia, Constanza Padilla, Nora Valeiras
Impacto del aprendizaje de la competencia argumentativa en la adquisición de un modelo complejo de salud y enfermedad PDF
Andrea Fernanda Revel Chion, Elsa Meinardi, Agustín Adúriz- Bravo
El conocimiento de las especies vegetales nativas de estudiantes de escuela media en Córdoba, Argentina PDF
Gonzalo Miguel Angel Bermudez, Constanza María García Capocasa, Luisina Valeria Batistón, Sandra Díaz, Ana Lía De Longhi
El resumen: una habilidad cognitivo lingüístico para aprender ciencias. PDF
Vilma Analía Paz
El desafío de leer y comprender en Ciencias. Características de los textos universitarios en Biología PDF
Carolina Isabel Roldán, Alcira Susana Rivarosa, Mariana di Stéfano
O ensino de Biologia e o trabalho de campo em ambientes naturais PDF
Luziene Aparecida Grandi, Bianca Sá Teixeira, Marcelo Tadeu Motokane
Estrategias de desarrollo temático para construir el patrón temático biológico en la interacción discursiva. Una comparación en la ocurrencia entre años de la secundaria. PDF
Ligia Quse, Ana Lía De Longhi
LA CREACIÓN DE AMBIENTES DE AULA QUE FAVORECEN LA PRODUCCIÓN DE ARGUMENTOS CIENTIFICOS: ANÁLISIS DE LA INFLUENCIA DE DISTINTOS FACTORES PDF
Hector Pedrol, Hugo Roberto Tricarico, Oscar Roberto Trinidad
O uso de evidências no desenvolvimento da argumentação de escolares, em aulas de Ciências naturais PDF
Miriades Augusto Silva Miriades, Rejâne Maria Lira da silva Rejâne
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS PROMOTORAS DA ARGUMENTAÇÃO NO ENSINO DE ECOLOGIA PDF
Camila Diogo Cover, Marcelo Tadeu Motokane, Caio Castro Freire, Mayumi Yamada

Comunicación Oral: Educación no formal y divulgación científica

Possibilidades de educação científica em espaços intersticiais entre universidade e escola PDF
Ana Cristina Santos Duarte, Daisi Teresinha Chapani
Educación alternativa y apropiación del conocimiento. Una experiencia participativa en Chiapas (México). PDF
Iris Josefina Liscovsky, Manuel Roberto Parra Vázquez
“Fuimos a ver fósiles” Integración de los Museos de Ciencias Naturales Regionales en la enseñanza formal PDF
Marcela Torreblanca
Siembra de alevinos de pejerrey con niños del Nivel Inicial de Educación PDF
Gustavo Berasain
La Utilización de herramientas didácticas y la generación de espacios interactivos como medio de articulación entre la Educación Formal y el Zoológico de Córdoba PDF
Juan Manuel González, Carmen Gloria Vargas Catalán
A IMAGEM DA ECOLOGIA EM ALUNOS DO ENSINO MÉDIO NO MUNICÍPIO DE RIBEIRÃO PRETO PDF
Cristiane Contin Cris, Marcelo Tadeu Motokane
Aportando a la educación desde el Museo. La experiencia del Departamento de Educación del Museo Fonck antes y después del terremoto de 2010 en Chile PDF
Gianino Lininger Livellara Bolados

Póster: Perspectivas socioculturales y educación científica ciudadana

Nociones sobre contagio y prevención de las Infecciones de Transmisión Sexual PDF
Cecilia del Valle Ibarra, Ariadna Ayelén Correa, Priscila Biber
Conhecimento Tradicional e Meio Ambiente: memórias conservacionistas em Galheiros (Diamantina - MG - Brasil) PDF
Paulo Henrique Silva Lopes, Marcelo Tadeu Motokane
LA CRISIS DE LA BIODIVERSIDAD: el aguará guazú como modelo educativo de crisis ambiental PDF
Lucía Soler, P. González Ciccia, S.M. Velazquez, Talia Zamboni
Campamentos cientificos educativos: Jaaukanigss PDF
Silvia Noemi Passarino

Póster: Formación docente y desarrollo profesional

PROPUESTA PARA MEJORAR LA INICIACIÓN PROFESIONAL EN LOS FUTUROS PROFESORES DE CIENCIAS BIOLÓGICAS. PDF
María Cecilia Rabino, Vivian Aurelia Minnaard
La Observación en la Formación Docente PDF
Vivian Aurelia Minnaard, Claudia Lilia Minnaard, María Cecilia Rabino
CAMBIO DE REFERENTES PEDAGÓGICOS EN LOS PROFESORES CON FORMACIÓN DOCENTE PDF
María Esther Urrutia Aguilar, María Cecilia Rabino, Vivian Aurelia Minnaard, Claudia Lilia Minnaard
Espacio Curricular Integrado: Biodiversidad. Una innovación en la Formación del Profesor de Biología en Uruguay PDF
Mónica Señarís Cammisa, Gabriela Varela Belloso
PERFIL DE INGRESO EN LA FORMACIÓN DOCENTE DE PROFESORES DE CIENCIAS BIOLÓGICAS EN URUGUAY PDF
Sandra Alonso Amaya, Virginia Elena Pellegrino Bonifacino, Gabriela Varela Belloso
Relevamiento de la implementación de las Ciencias Naturales en los Jardines de infantes de San Carlos de Bariloche PDF
María Fernanda Tomatis, Cecilia Madrid
Jornadas de difusión y reflexión…un espacio para hacer públicas las experiencias de aprendizaje PDF
Ana Gabriela Pedrini, Patricia Mariela Morawicki
¿Cómo se programa en las cátedras universitarias?: Un estudio acerca de las metas para la comprensión propuestas por los docentes de la carrera Profesorado en Ciencias Biológicas PDF
Carmen Cecilia Moreno, Silvia Patricia Valdés, Norma Rebeca Acosta, Héctor Alejandro Nuñez
LOS NUEVOS DISPOSITIVOS CURRICULARES COMO OPORTUNIDAD PARA EL DESARROLLO PROFESIONAL. UNA EXPERIENCIA DE EDUCACIÓN AMBIENTAL. PDF
Silvia Luchessi, Daniela Gonzales, Heliana Carabaca, Cecilia Domínguez
Las ayudantias en el proceso de formacion docente PDF
Fernando Sebastian Ferreyra, Evelyn Paola Kondratiuk
Los trabajos prácticos y la enseñanza de las Ciencias de la Tierra PDF
Juan Fernando Crivello
Estrategias en la enseñanza de Biología Animal en el Profesorado en Biologia y la Licenciatura en Genética (Facultad de Ciencias Exactas, Quimicas y Naturales – UnaM) PDF
Analia Cecilia Gianini Aquino
Estudio exploratorio de las creencias sobre evaluación que declaran los profesores de ciencía en ejercicio PDF
Loreto Jesús Escobar Celis, Luis Rodriguez Moreno, Luis Eduardo Ravanal Moreno, Juan Pablo Bravo Muñoz, María José Escalona Urbina
Articulando la Universidad con la Enseñanza en el Nivel Medio: Taller de herramientas didácticas para la alfabetización científica. PDF
Julieta Molinas, Andrea Capurro, Nadia Kazlauskas, Martin Klappenbach, Carmen Rolandi, Mercedes Bengoechea, Axel Gorostiza, Eugenia Lopez, Elisa Schneider, Marcos Campolongo, Manuel Wolfson, Luciana Lucchina
Fortalezas y dificultades de docentes noveles del Profesorado de Biología PDF
Daniela López, María Virginia Gómez, Roberto Murphy, Fernando Melo, Leandro Juan Pablo Luna
ACOMPAÑAMIENTO A DOCENTES NÓVELES. PROYECTO Y RESULTADOS PRELIMINARES CICLOS 2011-2012 PDF
Luis Volkmann, María José Rivarola, Leonardo Alberto Piazza
La vida cotidiana en el aula: Crónicas y Registros PDF
Graciela Beatriz Raffaini
Análisis de los trabajos en las Jornadas de Enseñanza de la Biología entre los años 1993 y 2004 PDF
María Pilar Serbent, Priscila Ariadna Biber, Nora Valeiras

Póster: Innovación, investigación, proyectos y actividades de aula en la enseñanza de la Biología

Estrategias para el mejoramiento en el proceso de enseñanza-aprendizaje en una clase de Laboratorio de Biología PDF
Marcelo Fabian Pardo, Ricardo Salvador, Cecilia Cimino, Soledad Lynn, Julio Mercerat, Jorge Pórfido, Lucia Lagrutta, Gustavo Farías, Juan Quelas, Diego Petrucci, Ana Ves Losada
Practicas Innovadoras para la Incorporación de la Enseñanza de la Biotecnología en el Aula PDF
Paola Fernanda Duarte, Ana Maria Noguera
El trabajo interdisciplinario de la historia de la ciencia y la didáctica en la enseñanza de la biología PDF
Andrés Loffreda
“Heredemos Conocimiento”, una propuesta innovadora para la enseñanza y aprendizaje de conceptos, actitudes y procedimientos. PDF
Dania Camila Pulido, Diana Sodia Medina Nieto
Conocimientos biológicos y creencias sobre el origen de la vida y la evolución de las especies en alumnos del primer y último años de escuelas nacionales de la ciudad de Córdoba PDF
Sabrina Gomes Iamamoto, Ana Maria Jalil
¿Quién vive ahí?: habitantes en árboles nativos y exóticos. Una propuesta didáctica para la enseñanza en la escuela primaria sobre el rol ecológico de los árboles. PDF
Silvina Córdoba, Gabriela Ferreiro, Evangelina Glinos, Valeria Paiaro, Mauricio Renny, Manuela Doliñski, Daniela Rimundetti
Alimentación Saludable: Una propuesta áulica interdisciplinaria PDF
Maria de los Ángeles Bizzio, Graciela Inés Núñez
Creación de un espacio interactivo e integrador de conocimientos del mundo natural PDF
Ana Maria Noguera, Carmen Lucia Borrero-Arizaga
Trabajo interdisciplinario entre Biología y Química para Geociencias - Experiencia en las Lics. en Geología y Paleontología de la UNRN PDF
Silvina de Valais, Cecilia Morgade
Consumo de antimicrobianos en la comunidad estudiantil de la Facultad de Ciencias Exactas Fisicas y Naturales de la Universidad Nacional de Córdoba PDF
Gisella Bujedo, Andrea Ponce, Valeria Ortiz, Liliana Crocco
Estratégias didáticas inovadoras no processo de ensino-aprendizagem sobre o bioma caatinga PDF
Mariana Souza Gomes, Maria Sarajane Farias Costa, Márcia Adelino Dias, Fabricio André Cavalcante
Educación ambiental y gestión de mejoras de la calidad del agua de consumo de la población de Coronel Moldes y núcleos poblacionales aledaños (Salta) PDF
Daniel Santos Luna
¿Los medios audiovisuales favorecen el aprendizaje de los modelos celulares? PDF
Rodrigo Saul Guanuco, Ariel Sebastian Alberto, Patricia Valdés
Integración de ciencias morfológicas en el Ciclo Básico de Medicina Veterinaria PDF
Isabel Cecilia Pastorino, Alicia Nélida Rolando, María Cristina Romanini, María Carolina Grosso, Ramiro Martínez, Pascual Dauría
VALORACIÓN DE LOS RESIDUOS SÓLIDOS URBANOS PARA PROMOCIONAR LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN UNA ESCUELA DE LA CIUDAD DE POSADAS, MISIONES PDF
Carlos Eduardo Kusmeluk, Fabiana Agustina Pajón
Bioindicadores ambientales en una experiencia educativa. De la investigación a la educación y viceversa PDF
Cecilia Estrabou, Edith Filippini
La formación docente en Biología a partir de un proyecto para estudiar la Biodiversidad local PDF
Silvia Turner, Verónica Da Ré, Marcela Greco
Multiplicación convencional y biotecnológica de leñosas nativas.Relato de un proyecto entre alumnos secundarios y universitarios PDF
Andrea Beatriz Villalba, Maria Ester Brollo Menapace, Jorge Saccone
Desarrollo de competencias científicas en el aula a partir de un modelo sistémico PDF
Natalia Roxana Bampini, Cora Nievas
La Carpoteca: una estrategia didáctica para el análisis de frutos destinada a los alumnos de Biología PDF
Miriam Susana Hadid, María Teresa Cosa, Dahiana Argibay, Andrea Cortez, Manuela Demmel, Yesica Loyola, Ana Sofía Machado, Ana Pía Wiemer
Aprendizajes en otros contextos PDF
Mabel Adriana Belascoain, Olga Silvana Cricco
As analogias e as explicações em aulas sobre evolução. PDF
Bianca de Sá Teixeira, Marcelo Tadeu Motokane
Obstáculos epistemológicos provenientes de la Genética de Poblaciones para el aprendizaje de la teoría sintética de la evolución en estudiantes universitarios de primer año PDF
Matías Gabriel Paczkowski, Carlos Stella, Lydia Galagovsky, Manuel Alonso
PROYECTO DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL-PLANIFICACIÓN FAMILIAR:"CONOCER PARA ELEGIR" PDF
Gisela Maglier, Marta González
Evidencias empíricas de inconsistencias en el aprendizaje de la teoría sintética de la evolución en estudiantes universitarios de primer año PDF
Matías Gabriel Paczkowski, Lydia Galagovsky, Carlos Stella, Manuel Alonso
LA UTILIZACIÓN DE ANALOGÍAS COMO RECURSO DIDÁCTICO EN CLASES DEL PROFESORADO DE CIENCIAS BIOLÓGICAS DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE CÓRDOBA PDF
Adriana Carina Divan
La evolución como eje articulador de la Biología: algunas reflexiones y experiencias PDF
Sergio Pablo Urquiza, Fernando José Carezzano, Gabriela Celaya
EJECUCIÓN DE LA UNIDAD TEMÁTICA ECOSISTEMA Y ANALISIS DE SU EVALUACIÓN EN ECOLOGÍA VEGETAL APLICADA PDF
Noemí Elidia Mónaco, Valeria Santa, María José Rosa, Amparo Heguiabehere
El fantasma teleológico en la enseñanza de la Biología y una paradoja que se resiste a ser erradicada PDF
Manuel Alonso, Cristina Ambrosini, Susana Nothstein, Matías Paczkowski
Argumentação e História da Biologia PDF
Maria Carolina Gameiro, Fabricio Vieira de Moraes, Tatiana Schneider Vieira de Moraes
Una propuesta para realizar trabajos prácticos de Biotecnología en la escuela secundaria PDF
Sandra Marchesini, Julia Piassentini, Maricel Occelli
Investigar y Enseñar: relato de experiencias de transferencia en el aula de Ciencias PDF
Estela Pintos, Andrea Villalba
El análisis de libros de textos de ciencias naturales como estrategia didáctica PDF
Priscila Ariadna Biber, Eliana Melisa Barrionuevo, Sofia Partyka, Denise Debernardo
El sistema nervioso en los textos de la escuela secundaria PDF
Eduardo Oscar Audisio, María Laura Ferrer
El cine como estrategia de enseñanza de la salud individual PDF
Ana Gabriela Pedrini
Aprendizaje Dialógico en la Enseñanza de la Biología PDF
Vanessa Andrea Mateluna González
Las Tareas Escolares de Ciencias Naturales y sus Implicaciones en el Contexto de una Comunidad Educativa de Barrancabermeja, Colombia PDF
José Rafael Arrieta Vergara, Silvio Daza Rosales, Yazmín Lucia Gómez Ramírez, Liliana María Vega Rueda

Póster: Tecnologías de la Información y la Comunicación y la enseñanza de la Biología

¿Cómo incluir redes sociales en las prácticas de laboratorio del profesorado de Biología? PDF
Marta Elena Gonzalez Fernandez
Articulación Universidad y Escuela Media. Una experiencia con revista electrónica como herramienta didáctica. PDF
Víctor Panza, Adrián Fernández, Carlos Bertrán, Enrique Gabriel Fernández, María del Carmen Banús
UNA PROPUESTA DIDÁCTICA MEDIADA POR TIC EN BIOLOGÍA DESDE LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES PDF
Sofia Judith Garofalo, Lucia Beatriz Chemes, Sara Steven
O ESTUDO DA BIOTECNOLOGIA: ANÁLISE PRÉVIA DA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS (UFPel) PDF
Gabriela Rodrigues Manzke

Póster: El currículo de Biología: tradiciones y reformas

Selección y secuenciación de contenidos de Fisiología vegetal PDF
Rocío Deanna, Carmen Margarita Peme
Construyendo con Experiencias PDF
Mirian Roxana Calderon, Paula Natalia Martín, María Cecilia Pacheco Insausti
Herpetofauna regional: su representación en estudiantes secundarios PDF
Maria Liliana Aun

Póster: Temáticas emergentes en la educación en Biología

El aborto: entre lo prescripto y omitido en la escuela PDF
Paula Lobato, Mariana Ripoll, Santiago Vasconcelos, María Inés Rodríguez Vida, Micaela Kohen, Elsa Meinardi
“Sembrando salud. Métodos alternativos para el control del peso. Fitomedicina”. PDF
Cecilia Chies
¿Qué concepciones sobre la evolución biológica tienen un grupo de estudiantes de una universidad pública de Mar del Plata? PDF
María Charrier Melillán, Mariana Palmieri, María Laura Abud Sierra
“Anticonceptivos de Emergencia (AE): nivel de conocimiento sobre su uso y sus efectos en adolescentes escolarizadas de entre 14 y 19 años de la zona sur de la ciudad de Rosario” PDF
María Victoria Guzmán
Ideas alternativas de estudiantes de escuela rural y urbana sobre la biodiversidad del NOA PDF
Valeria Ivana Gerónimo, Andrea Soledad Moreyra, Ignacio Esteban Vilte
Talleres de Educación Ambiental realizados en la Escuela Satélite N° 782 (Paraje Tres Vecinos, Misiones, Argentina) PDF
Valeria Ximena Rodríguez, Marina Gabriela Barbian, Marcia Rosana Gross, Maria Lorena Terezsecuk, Patricia Mariela Morawicki, Enrique Gandolla

Póster: Hablar, leer y escribir en Biología

Las producciones escritas durante un trabajo práctico. Un estudio de caso en un aula de Biología PDF
Constanza Clara Maubecin, Leticia Garcia
A produção escrita de textos argumentativos baseados em evidências e hipóteses nas aulas de ciências naturais PDF
Mariana Guelero do Valle, Marcelo Tadeu Motokane

Póster: Educación no formal y divulgación científica

La Escuela Argentina de Naturalistas: una propuesta educativa para conocer y proteger la naturaleza en nuestro país PDF
Claudia Alejandra Nardini, Leonardo Martín González Galli
El agua: orígen y continuidad de la vida. PDF
Natalia Tello
Del Aula al Zoológico: La investigación en acción PDF
Juan Manuel González, Susana Beatríz Pomar Rocca, Alicia Cámara

TALLER (marque esta opción si envía una propuesta de taller)

Estrategias de enseñanza vinculadas a la biotecnología PDF
Maricel Occelli
LA SOMBRA Y LA BRÚJULA: UNA OBRA DE TEATRO COMO RECURSO DIDÁCTICO PARA EL APRENDIZAJE DE LA BIOLOGÍA PDF
Manuel Alonso, Matías Gabriel Paczkowski, Susana Nothstein, José Luis Vega
“ La re - creación de la Biología como espacio resiliente” PDF
Carolina Bracamonte Gomez
Reconstruyendo El Ambiente Desde La Escuela, Una Propuesta De Educación Ambiental Para Nivel Medio. PDF
Piedra Libre
Los seres vivos: Unidad y Diversidad PDF
Leticia Gallegos Cázares, Beatriz Eugenia García Rivera, Reyna Elena Calderón Canales
La práctica de la clasificación como habilidad importante para biología: una experiencia referida a la valoración de la diversidad de frutos PDF
Miriam Susana Hadid, María Teresa Cosa, Ana Sofía Machado, Ana Pía Wiemer
Competencias para hacer frente a los problemas de Salud en la Educación Secundaria PDF
Gabriel Locarnini, Alejandra Rossi, Silvia Turner, Valentín Gavidia
LA PRESENCIA DE LAS DISCIPLINAS METACIENTÍFICAS EN LOS LIBROS DE TEXTO Y SUS APORTES A LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGÍA PDF
Gabriela Lorenzo, Andrea Farre, Alejandra Rossi
Conocimiento científico para el ejercicio de ciudadanía: biología en contexto social” PDF
Alicia Isabel Massarini, Adriana Schnek, Guillermo Folguera, Paula Lipko, Nicolas Lavagnino, Beatriz Libertini, Gonzalo Corti Bielsa, Ana Tropea
Enseñando botánica en el aula: sobre valores, saberes y demás yerbas. PDF
Ana Julia Nebbia, Andrea Long
Baile Veneciano: las máscaras y los roles sociales. PDF
Rodolfo Ramos


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