Presentaciones y Autores


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Presentación de las memorias

Presentación de las memorias PDF (Español (Argentina))
Victoria Plaza

Formación y desarrollo profesional del profesorado en Biología.

Las preocupaciones profesionales del profesorado de biología: Aportes para pensar en el Desarrollo Profesional Docente PDF (Español (Argentina))
Eduardo Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Luis Rodríguez Moreno
La extensión como instancia de prácticas en el Profesorado en Ciencias Biológicas, UNC PDF (Español (Argentina))
Maricel Occelli, Priscila Ariadna Biber, María Teresa Ferrero, Claudio Alejandro Sosa
UMA PROPOSTA INTERDISCIPLINAR EM GENÉTICA E TEMÁTICA AMBIENTAL PDF (Português (Brasil))
Glória Cristina Marques Coelho Miyazawa, Rita de Cássia Frenedozo
Abordaje de una clase sobre tipos de razonamientos a partir de la investigación de un caso criminal PDF (Español (Argentina))
Camila García Caminos, Nicolás Muñoz
Concepção dos Professores de Biologia do Ensino Médio sobre Educação Ambiental. PDF (Português (Brasil))
Fabiana Vilaça Fabi, Ana Claudia Siqueira Siqueira, Marcio Eugen Klingenschmid Lopes dos San Eugen, Rita Cássia Frenedozo Frenedozo, Tamiris Irene Araújo Patrício Tamiris
Concepção dos Professores de Biologia do Ensino Médio sobre Educação Ambiental em Ambientes não Formais de Ensino PDF (Português (Brasil))
Ana Siqueira Ana, Fabiana Vilaça Fabiana, Karina Assunção Karina, Marcelo Costa Marcelo, Marcio Eugen Marcio, Rita Frenedozo Rita
La experiencia de adscripción como oportunidad para mejorar la enseñanza de la Biología en el nivel secundario PDF (Español (Argentina))
Natalia Figueroa, Silvia Fabiana Luchessi
La construcción de la clase como experiencia compartida PDF (Español (Argentina))
María Isabel Lynch Hernández
Análisis de las representaciones sociales del concepto de Biodiversidad en docentes de Biología desde la teoría de sistemas complejos. Bogotá,Colombia PDF (Español (Argentina))
katherine Parrado Mendez
De la célula al calentamiento global. Finalidades educativas y saberes puestos en juego por docentes en formación Sin título PDF (Español (Argentina))
Adriana Susana Mengascini, Silvina Cordero, Maximiliano Nardelli
CONOCIMIENTO DIDACTICO DEL CONTENIDO SOBRE EL ORIGEN DE LA VIDA E INICIO DE LA EVOLUCIÓN BIOLÓGICA EN RESIDENTES DEL PROFESORADO DE BIOLOGIA PDF (Español (Argentina))
María Cecilia Rabino, Eduardo Audisio
Una aproximación a la identificación de las problemáticas emergentes en la práctica del docente novato en ciencias naturales PDF (Español (Argentina))
Manuel Alonso, Irina Gramenos, Diana Bekerman, Lydia Galagovsky, Sofia Judith Garofalo
Hacia la construcción de historias ambientales. Aportes para la inserción de la Educaciòn ambiental en la formaciòn inicial PDF (Español (Argentina))
Maria Fernanda Garcia Belardi
Las concepciones sobre la evaluación de un grupo de Profesores de Educación Secundaria de Mar del Plata PDF (Español (Argentina))
María Charrier Melillán, Victoria Cabero, Mara Yanina Martinez, Ariel González, Silvia De Marco
¿QUÉ Y CÓMO SE HA INDAGADO ACERCA DE CONOCIMIENTOS Y CREENCIAS SOBRE BIOTECNOLOGÍA EN LA ESCUELA? ANÁLISIS DOCUMENTAL PDF (Español (Argentina))
Nydia Esperanza Espinel Barrero, Édgar Orlay Valbuena Ussa
A formação continuada sensível à diversidade cultural e suas contribuições para o desenvolvimento profissional: mudança e melhoria no ensino de Biologia PDF (Português (Brasil))
Josenaide A Silva, Ana Caroline Barboza, Geilsa Baptista
Análisis de la actualización pedagógica de docentes en Ciencias Naturales del Nivel Secundario dela ciudad de San Luis PDF (Español (Argentina))
Susana Eva Villagra, María Angélica Gil, Ruth Abigail Vilchez
Caracterización de las creencias del profesorado de biología sobre la Preparación de la Enseñanza PDF (Español (Argentina))
Eduardo Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés
La progresión en la enseñanza de la planificación didàctica de Ciencias Naturales. Una propuesta para el Profesorado en Educación Primaria. PDF (Español (Argentina))
María Ruina
Reflexionar a través de narrativas en la formación del profesorado: el valor de incluir evidencias en diarios y registros PDF (Español (Argentina))
María Teresa Ferrero de Roqué, Maricel Occelli, Priscila Ariadna Biber, Claudio Alejandro Sosa
LAS PRACTICAS DOCENTES EN LA ENSEÑANZA DE LA BIOLOGIA: UNA MIRADA DESDE UN GRUPO DE DOCENTES EN LA ARTICULACION ESCUELA SECUNDARIA/UNIVERSIDAD PDF (Español (Argentina))
Patricia Mariela Morawicki, Alicia Tetzlaff, Ana Gabriela Pedrini
Una experiencia extensionista como prácticas del profesorado en biología PDF (Español (Argentina))
María Fernanda Paván, Liliana Aguirre, Silvia Caminos, Priscila Ariadna Biber
Nociones docentes y sus prácticas en la enseñanza de los Contenidos Procedimentales de la Ciencia. PDF (Español (Argentina))
Adriana Zùñiga Melèndez
El análisis de los movimientos epistémicas de la formación de los profesores de biología PDF (Español (Argentina))
Karla Jeane Bezerra, Mariana Guelero do Valle
Aportes de la Clínica Didáctica en la tarea de docencia e investigación del grupo de Ciencias Experimentales de la UNSAM/UNIPE PDF (Español (Argentina))
Hector Pedrol, Antonio Gutierrez, Oscar Trinidad, Victor Furci
La importancia de la pregunta-problema en la planificación de las actividades de investigación PDF (Español (Argentina))
Karla Jeane Bezerra, Mariana Guelero do Valle
¿Saber o no saber? ¿esa es la única cuestión? Una indagacion sobre las caracteristicas de un “buen docente” de Ciencias realizada en Docentes en ejercicio y en formaciòn y estudiantes de Educación Secundaria PDF (Español (Argentina))
Leticia Gloria Lapasta, Natalia Cecilia Arcaria
La potencia de la analogía para la comprensión de Modelos en Biología PDF (Español (Argentina))
Verónica Bibiana Corbacho, Ariel Fernando Ortiz, Andrea Beatriz Pac, Alejandro Franco Trinidad
“Entretejiendo diálogos” PDF (Español (Argentina))
Silvana Lucia López Cabral, Silvia Beatriz Capote Mendieta
El DISEÑO DE UNIDADES DIDÁCTICAS COMO ESTRATEGIA INTEGRADORA EN LA FORMACIÓN DE FUTUROS PROFESORES DE BIOLOGÍA. PDF (Español (Argentina))
Análida Hernández Pichardo, Yolanda Catalina Vallejo Ovalle, Ligia Marlene Forero, Evarísto Varón, Angélica Molina
O Ensino de Cências por pesquisa mediando a relação entre licenciandos, professores e alunos da escola básica PDF
Maria Auxiliadora Delgado Machado
La formación docente inicial de los estudiantes de Residencia. Una mirada sobre la Planificación PDF
Bibiana Alicia Ayuso, Myriam Ortiz
DISPOSITIVO DE APOYO DIDÁCTICO PARA FAVORECER LA ACTIVIDAD CIENTÍFICA ESCOLAR. -Modelo ONEPSI en la enseñanza aprendizaje del concepto fotosíntesis-
JUDITH ELENA ARTETA VARGAS, Disneila Isabel Navarro Bolaño, Mariela Acosta De la hoz, Silvia Elena Nieto Cera, Cielo Ramirez Díaz, Angel Daniel López y Motta
BIOLOGÍA ENTRE DOCENTES. Experiencia de desarrollo profesional en la provincia de La Pampa PDF
Laura Gabriela Diaz, Ivana Paola Alvarez, Lucía Dina Galotti
La construcción de la identidad docente en el Profesorado de Biología PDF (Español (Argentina))
Myriam Cristina Ortiz, Bibiana Ayuso, Gimena García
Concepciones sobre educación ambiental de los maestros en formación PDF ()
Virginia Ivonne Cardozo Zubiri
Cualidades creativas promovidas en la formación de Profesores de Ciencias biológicas PDF (Español (Argentina))
Nazira Píriz Giménez
Enseñanza de habilidades cognitivo-lingüísticas en las clases de ciencias, ¿qué opinan los profesores? PDF (Español (Argentina))
Mariel Elizabeth Rivero, Ana Lía De Longhi, Gonzalo Miguel Bermudez
Relatos de vida, contexto institucional y nociones de educación ambiental. Análisis de tres casos de profesoras noveles de secundario PDF (Español (Argentina))
Juan Pablo Pelotto
Tipo de actividades programadas en las propuestas pedagógicas de los estudiantes-practicantes del Profesorado en Ciencias Biológicas PDF (Español (Argentina))
Graciela Beatriz Raffaini, Ana Laura Correa, Isabel Cecilia Pastorino
EL ANÁLISIS DE LAS MATRICES DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN CIENCIAS BIOLÓGICAS DE LAS INSTITUCIONES PÚBLICAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR DEL ESTADO DE SAO PAULO: UNA REFLEXIÓN SOBRE LA FORMACIÓN INICIAL DE LOS MAESTROS. PDF (Español (Argentina))
Eloisa Cristina Gerolin, Jenifer Virgino dos Santos Xavier, Maria Lucia Vital dos Santos Abib
El proceso de diseño de unidades didácticas sobre el modelo de Evolución Darwiniana en la formación en didáctica de las ciencias naturales del profesorado PDF (Español (Argentina))
Pamela Susana Diaco, Nora Bahamonde, Eduardo Enrique Lozano
¿Qué otra lectura sobre sus procesos de aprendizaje pueden hacer alumnos universitarios de Biología? La metacognición en el aula de ciencias PDF (Español (Argentina))
Andrea Beatriz Villalba
Caracterización del conocimiento profesional del profesor de biología en ejercicio en relación con el fenómeno de evolución: Dos estudios de caso. PDF (Español (Argentina))
Roger Steve Guerrero
Temas Transversais, Meio Ambiente e o Programa Escola Sem Partido: Discutindo neutralidade, política e ciência PDF (Español (Argentina))
Ana de Medeiros Arnt, Lavínia Schwantes
Ingreso y egreso en la carrera del “Profesorado en Ciencias Biologicas” de la UNT Planes 1964, 1994 y 2000 PDF (Español (Argentina))
Rosana Elizabeth Gonzalez, Yanina Esther Fernández, Rubén Jesús Barrios
La colegialidad como una posibilidad de trabajo en la residencia docente PDF (Español (Argentina))
Rubén Jesús Barrios, María Angela Guillermin, Pamela María Laura Medina Alvarez, María Teresa Roppolo
FORMACIÓN DE PROFESORES DE BIOLOGÍA EN COLOMBIA. ANÁLISIS DOCUMENTAL DE PROGRAMAS DE LICENCIATURA VIGENTES PDF (Español (Argentina))
Luis Manuel López Roa, Edgar Orlay Valbuena Ussa, Cristian Raúl Ladino Vergara, Yolanda Catalina Vallejo Ovalle, Angélica María Garzón Ramírez, Nathalia Molina Andrade
El Grupo Operativo en Didáctica de las Experimentales (GODCE) como ámbito de desarrollo del conocimiento profesional docente PDF (Español (Argentina))
Ana Beatriz Fuhr Stoessel

Problemas socio científicos y la mirada desde la complejidad. Su relación con la enseñanza de la Biología

Enseñanza de valores dentro de la educación superior: una mirada desde la Bioética Global Sin título
Agustina Villedary, Paula Pizzino, Esperanza Balada, Gastón Pérez
Mi ciudad y la Antártida llegan a la escuela. Una propuesta de educación ambiental y TPACK
María Alicia Andechaga
Miradas en torno a una problemática socio-ambiental compleja: las concepciones sobre el Chagas de estudiantes avanzados de la Licenciatura en Biología de la UNRC Sin título
Isabel Cecilia Pastorino, Milena Mariel HULJICH, Carola Soledad ASTUDILLO, Mariana SANMARTINO
Ética de la investigación en Biología. Experimentos "no autorizados" en Argentina: lo que nos enseña el Caso Azul
Manuel Alonso, Cristina Ambrosini, Gastón Beraldi
Propuesta didáctica con uso de Cuestiones Sociocientíficas para la enseñanza y aprendizaje de Biomoléculas, que promueva el desarrollo de la Alfabetización Científica
Alejandra Romina Rojas Conejera, Paula Gutierrez López
Visões sobre genes de estagiários em Laboratórios de Genética e Biologia Molecular
Leonardo Celin Patiño, Charbel Niño El-Hani, Ana Maria Rocha de Almeida
Mujeres y Ciencia : la trayectoria de las científicas del Instituto de Ciencias Biológicas y de la Salud (UFRRJ).
Julia Dionisio Cavalcante da Silva, Lana Cláudia de Souza Fonseca
El contenido CTS en la materia Biología, Genética y Sociedad
Nicolás Vilouta Rando, Pablo Ariel Pellegrini, Silvia Porro
Los saberes entomológicos locales de estudiantes agricultores de una escuela de Coração de Maria (BA) como herramienta en la enseñanza de la ecología.
Jairo Robles Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista
Escuelas de Pueblos Fumigados Una propuesta integrada para trabajar en el aula
Marcela Torreblanca
Problemática sociocientíifica sobre polinizadores “¿Las plantas necesitan ayuda?”
Héctor Miguel Heim, Agustina Martinez, Andres Loffreda
Circulos de Conversación Cómo Estrategia Para La Idenficación De Los Elementos Implicitos En La Preservacion Ambiental
Ferreira Brandão Marina Larissa, Kiara Maria Adelino Dias, Marcia Adelino da Silva Dias
¿Silvestres o domésticas? ¿silvestres en peligro…?
María José Merino, Mauro Lucherini
Modelos explicativos en torno al sistema solar a traves de analogias en estudiantes de grado quinto
Maria Fernanda Baron Montero, Diana Carolina Mejia Mondragon, Laura Alejandra De La Hoz Ojeda
Racismo e sexismo no ensino de biologia: uma proposta de ensino baseada em questões sociocientíficas para a formação de uma cidadania crítica
HEMILLY CERQUEIRA SOUZA, AYANE DE SOUZA PAIVA, Nei de Freitas Nunes Neto
La problemática del Chagas en la escuela secundaria: pinceladas para una propuesta integral
Carolina Amieva, Claudia Del Re, Andra Rodriguez, Soledad Scazzola, Mariana Sanmartino
La construcción de islotes interdisciplinarios de racionalidad para el tratamiento de problemas complejos en la formación del profesorado
Eduardo Enrique Lozano, Gimena Verónica García, Nora Bahamonde
Herança multifatorial e marcadores genéticos: uma sequência didática baseada em questões sociocientíficas (QSC)
Giulianne Nayara Lima da Silva, Karine Brandão Oliveira Rios, Claudia de Alencar Serra e Sepúlveda
Gestión Cultural y Educación Ambiental en la Casa Ecológica, Subsecretaria de Gestión Ambiental, Municipalidad de La Plata
Jose Luis Di Paola
Evolución del modelo explicativo de los alumnos en torno a la acción de los antibióticos y el desarrollo de bacterias.
Maria de los angeles Laborde, Claudia Janet Plomino
Circulos de Cultura Como Estratégia De Pesquisa Etnográfica Manutenção da Cultura na Comunidade Chã da Pia
kiara maria Adelino Dias

Naturaleza de la ciencia y enseñanza de la Biología.

Imágenes de la replicación del ADN en los libros de texto: ¿cuáles prefieren los estudiantes? PDF (Español (Argentina))
Carolina Elena Rosenberg, Teresa Legarralde
Ferramentas para análise de concepções epistemológicas sobre a ecologia PDF (Português (Brasil))
Caio Castro Freire, Marcelo Tadeu Motokane
políticas públicas para la educación en ciencias en Brasil PDF (Português (Brasil))
Bruna Giovanelli Dias
Representaciones externas sobre conceptos clave de Genética. Un estudio en futuros profesores de Biología PDF (Español (Argentina))
Teresa Inés Legarralde, Carolina Elena Rosenberg, Alfredo Martín Vilches
Una propuesta Didáctica basada en la Indagación Científica PDF (Español (Argentina))
Pamela Andrea Medina
AVALIANDO ESPECIFICIDADE, SUFICIÊNCIA E CONFIABILIDADE AO LONGO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA INVESTIGATIVA DE DOENÇAS PDF (Português (Brasil))
Alan de Marco Barbosa, Marcelo Tadeu Motokane
Aspectos empiropositivistas y contextualistas en las imágenes de ciencia declarativa del profesorado. Un análisis de los resultados de aplicación de un instrumento PDF (Español (Argentina))
Alejandro Patricio Pujalte, María Victoria Plaza
Percepciones sobre los animales en estudiantes de escuelas rurales y urbanas de la provincia de Buenos Aires PDF (Español (Argentina))
Alfredo Martín Vilches, Romina Acosta, Rosana Barra, Jesica Fernández, Eliana Galván, Jimena Lorenzo
Apuntes sobre la importancia del vocabulario de las teorías empíricas en la enseñanza modeloteórica de las ciencias PDF (Español (Argentina))
Yefrin Ariza, Pablo Lorenzano, Agustín Adúriz-Bravo
Desarrollo de la enseñanza del concepto de cambio climático en Latinoamérica en los años 2010 – 2015: Revisión documental. PDF (Español (Argentina))
Juan David Pinzón Achury, Valeria Ruiz Porras
Preconceptos presentes en estudiantes del grado noveno de la Institucion Educativa Santa Ana, Soacha, Cundinamarca-Colombia acerca del sistema endocrino de insectos PDF (Español (Argentina))
Jessica Tatiana Gonzalez Moreno, Maria Angelica Acevedo Guerrero, Cristhian Camilo Castillo Avila
Los Servicios Ecosistémicos, Biodiversidad y Restauración Ecológica en el Nivel Secundario PDF (Español (Argentina))
Maria de los Angeles Lagoria
La evaluación de los aprendizajes en el nivel universitario. Estudio sobre las apreciaciones y opiniones de un grupo de estudiantes de una Facultad de Ciencias Exactas y Naturales. PDF (Español (Argentina))
María Charrier Melillán, Mara Yanina Martinez, Victoria Cabero, Ariel González, Silvia G De Marco
Educación Ambiental: análisis de su inclusión en un nivel de enseñanza media en Uruguay. PDF (Español (Argentina))
gabriela varela belloso, mónica señaris
O ENSINO DE HISTÓRIA E FILOSOFIA DA BIOLOGIA: O ESTADO DA ARTE DAS DISSERTAÇÕES E TESES PRODUZIDAS NO BRASIL DE 2011 A 2013. PDF (Português (Brasil))
Thaís Gimenez da Silva Augusto
La culpa es de Aristóteles Persistencia de la Gran Cadena del Ser en las interpretaciones sobre evolución en alumnos de diferentes niveles educativos PDF (Español (Argentina))
Marcela Torreblanca, Agustín Aduríz-Bravo
CONSTRUCCIÓN DE MODELOS EXPLICATIVOS SOBRE TROPISMOS VEGETALES POR ESTUDIANTES QUE CURSAN CUARTO GRADO DE PRIMARIA DEL COLEGIO INEM SANTIAGO PÉREZ, BOGOTÁ D.C PDF (Español (Argentina))
DORA MANCIPE FLECHAS
Obstáculos epistemológicos sobre los artrópodos en ingresantes al profesorado de Educación Inicial y Primaria PDF (Español (Argentina))
María Victoria Guzmán, Silvina Lopérgolo, Ana Clara Martino
La enseñanza de la biología en la Ciudad de Buenos Aires. Una mirada al interior de las aulas. PDF (Español (Argentina))
Melina Furman, Verónica Tobeña, Cecilia Litichever, Mariela Arroyo, Sandra Ziegler
La gestión del conflicto cognitivo como mecanismo del cambio conceptual. Aportes para la enseñanza de las ciencias PDF (Español (Argentina))
Maria Dibarboure
As Concepções de ciências de um professor de ciências de escola com tradição cristã PDF (Português (Brasil))
Ana Caroline Maia Barboza, Geilsa Costa Santos Baptista
Interludio Ciencia y teatro PDF (Español (Argentina))
veronica margarita lopez, Silvana Norma Astesana Ferrero
Variación de la imagen de ciencia durante los años de cursado de un Profesorado en Biología. Importancia de la reflexión crítica sobre la ciencia. PDF (Español (Argentina))
Romina Marisel Montes, Lucía Belén Pérez, Johana Quiñenao, Jazmín Valeria Torres
El significado del término gameta PDF (Español (Argentina))
Pablo Martín De Andrea, María Florencia Menconi, Jimena Lorenzo, Teresa Inés Legarralde
Los principios epistemológicos de la evolución en el conocimiento profesional del profesor de biología. PDF (Español (Argentina))
Roger Steve Guerrero
LA EDUCACIÓN AMBIENTAL, SU REVISIÓN E IMPLEMENTACION EN LA ARGENTINA PDF (Español (Argentina))
Miguel Alberto Pomares
El uso de Estrategias Pedagógicas en el Nivel Medio para el Estudio de la Biodiversidad PDF (Español (Argentina))
Gimena Maria Avila Herrera
Percepciones sobre un viaje: la evolución en el Uruguay. Miradas de los actores sobre una actividad situada PDF (Español (Argentina))
Lucía Ruth Rojas Méndez, Mariela Fontaíña Gaminara
Dos niños y un yaguareté Estudio de caso PDF (Español (Argentina))
Lucía Ruth Rojas Méndez
Propuesta de categorías de Ambiente y Educación Ambiental para el análisis de Libros de Texto de Ciencias Naturales PDF (Español (Argentina))
María Natalia Rangel Silva, Miguel Angel Martínez Parra, Wilson Cepeda Benavides, Guillermo Fonseca Amaya
Evidencias de la persitencia de dificultades en el aprendizaje de los conceptos de población y de especie en estudiantes avanzados PDF (Español (Argentina))
Matías Gabriel Paczkowski, Manuel Alonso
Categorización de las ideas previas del concepto Ecosistema en estudiantes de sexto grado del Instituto Técnico Industrial Francisco José de Caldas (Bogotá, Colombia). PDF (Español (Argentina))
Cristian Yasser Martínez Rodríguez, Luis Felipe Mendoza Pinilla
Conocimiento escolar: una construcción del concepto ecosistemas acuáticos colombianos en estudiantes de grado sexto. PDF (Español (Argentina))
Cristian Yasser Martínez Rodríguez, Andrea Díaz López, Lorena Buitrago Gómez
El modelo de sistemas aplicado a la conceptualización de los seres vivos. Análisis de contenido de textos escolares para la enseñanza de las ciencias naturales en la República Argentina. PDF (Español (Argentina))
Magdalena Virginia Garavaglia
Enseñar Ciencias ¿para qué? ¿para quién? Una experiencia desde el enfoque CTS PDF (Español (Argentina))
Marìa Claudia Sara, Karina Flores Montero
¿Las enfermedades mentales son contagiosas? PDF (Español (Argentina))
Fernando Sica
Naturaleza de la biología evolutiva y su enseñanza PDF (Español (Argentina))
Eréndira Álvarez Pérez, Víctor Rogelio Hernández Marroquín, Rosaura Ruiz Gutiérrez
FORMACION EXPLICATIVA DEL CONCEPTO REACCION QUÍMICA (ACIDO – BASE), A TRAVÉS DE PROCESOS BIOLOGICOS, EN ESTUDIANTES DE NOVENO GRADO DEL I.E.D. CLEMENCIA DE CAYCEDO (BOGOTÁ – COLOMBIA) PDF (Español (Argentina))
Karol Tatiana Castro Tibabisco, Maria Fernanda Beltran Hernandez
Metodologias para discutir a ciência contemporânea em sala de aula PDF (Español (Argentina))
Lavínia Schwantes, Ana de Medeiros Arnt
Concepciones de naturaleza de la ciencia en textos de enseñanza de la química: Indagando por los tópicos epistemológicos de Correspondencia y Racionalidad PDF (Español (Argentina))
Rafael Yecid Amador-Rodríguez
Los estudios en Etnobotánica por medio del Conocimiento de los comerciantes de hierbas medicinales en los mercados callejeros en Paraíba/Brasil PDF (Español (Argentina))
Dias Adelino Márcia Adelino
Representaciones sociales en torno a la biología y su enseñanza PDF (Español (Argentina))
Carmen Lucía Borrero
Las nociones sobre la Naturaleza de la Ciencia construidas en un Taller de Integración Curricular PDF (Español (Argentina))
Natalia Tello, Leticia Garcia, Marta Bronstein

Hablar, leer y escribir en ciencias y en particular en Biología.

Ciência, Mídia e Cultura: entremeando pedagogias culturais na sala de aula PDF (Português (Brasil))
Cristiane Oliveira da Silva, Loredana Susin
Relação entre movimentos discursivos explicativos e argumentativos durante uma sequência didática de ecologia Sin título
Caio Castro Freire, Marcelo Tadeu Motokane
O uso de diferentes gêneros textuais em uma sequência didática investigativa de biodiversidade PDF (Português (Brasil))
Teresa da Silva Nunes, Rafael Gil de Castro, Marcelo Tadeu Motokane
Análise das concepções prévias de estudantes sobre o conceito de biodiversidade PDF (Português (Brasil))
Rafael Gil de Castro, Marcelo Tadeu Motokane
¿Para qué sirven los lisosomas?. Una indagación PDF
Natalia Ospina
La botánica en las aulas reales de Universidad PDF (Español (Argentina))
Paula Siracusa
Del “beneficio” a la “necesidad”: base del discurso teleológico en procesos homeostáticos PDF (Español (Argentina))
Nazira Píriz Giménez, María Noel López Larrama
Desarrolo e habilidades argumentativas: el uso de evidencias para determinar la alimentación de animales PDF (Español (Argentina))
Marcelo Tadeu Motokane, Michele Daiane Medeiros, Anne Freitas, Maurício Nagata Yoshida, Thiago Mendes
Ilustraciones del Sistema Digestivo: Análisis de tres textos escolares de Ciencias Naturales de Educación básica. PDF (Español (Argentina))
Diana Fernanda Rincón Rodríguez
Indicadores de la Alfabetización Científica en clases experimentales PDF (Español (Argentina))
Michele Facioli Medeiros, Marcelo Tadeu Motokane
ESTRATEGIAS PARA LA LECTURA Y ESCRITURA EN LA UNIVERSIDAD Y SU RELACIÓN CON LOS RESULTADOS DE UNA EVALUACIÓN PARCIAL PDF (Español (Argentina))
Hector Alejandro Nuñez
La competencia argumentativa como herramienta epistémica para la enseñanza de la biología caso: Universidad de Nariño. PDF (Español (Argentina))
carlos hernán pantoja agreda, Zulman Estela Muñoz Burbano, Sandra Janeth Cerón
Secuencia Didáctico Investigava sobre el Sistema Digestivo PDF (Español (Argentina))
Michele Medeiros, Marcelo Motokane, Anne Freitas, Mauricio Yoshida, Juliana Gimenes, Fabiana Franco, Lindberg Yosetake
El desarrollo de una habilidad cognitivo lingüística en una unidad didáctica de la función de nutrición del modelo ser vivo PDF (Español (Argentina))
Vilma Analía Paz, Concepción Márquez Bargalló, Agustín Aduriz Bravo
Indagación e intervención sobre el lenguaje escrito en Ciencias Proyecto interdisciplinario en Educación Media Básica PDF (Español (Argentina))
Patricia Kuzma Zabaleta
"No pensé que era así" Reflexionando sobre la actividad de los Astrónomos desde la escuela primaria. PDF (Español (Argentina))
Soledad Valiente Mendoza, Cecilia Arriondo, Cecilia Gesuele, Patricia Perazza
Sale el Sol, sale la Luna: Hablar y escribir para aprender Astronomía escolar. Comunicación Oral PDF (Español (Argentina))
alicia Sellanes Laforcada, María Cecilia Cicerchia, Cinkia Hernandez, Ana Laura García, Soraya Aguirre, Lucia Lairihoy de Paula
¿Cómo se construyen los modelos mentales?: el caso de la inmunidad en estudiantes universitarios PDF (Español (Argentina))
Ana Milena López Rua, Mary Orrego Cardozo, Oscar Eugenio Tamayo Alzate
¡Vacaciones de otro planeta! El rol de la escritura en la construcción del conocimiento astronómico-Comunicación Oral. PDF (Español (Argentina))
Cecilia Gesuele, Soledad Valiente Mendoza, Patricia Perazza
Ontología realista y procesos naturales: Una herramienta semántica para analizar la presentación del concepto de Osmosis en textos de ciencia PDF (Español (Argentina))
MICHELE SPINELLI BARRIA
Modelo explicativo del concepto de bacteria en estudiantes universitarios PDF (Español (Argentina))
Mary Orrego Cardozo, Ana Milena López Rua, Oscar Eugenio Tamayo Alzate
Neste trabalho, foram evidenciados determinantes dos saberes da tradição, a partir da utilização das ervas medicinais no tratamento das doenças humanas. O objetivo geral desta pesquisa consistiu de identificar as ervas destinadas ao uso terapêutico comerc PDF (Português (Brasil))
Dias Adelino Márcia Adelino
A representação da técnica e a tecnologia por meio de imagens em livros didáticos de física PDF (Português (Brasil))
Guaracira Gouvêa, Carmen Irene Correia Oliveira, Rosilene Gonçalves
O trabalho de campo em ambientes naturais e a presença de indicadores de alfabetização científica PDF (Português (Brasil))
Luziene Aparecida Grandi, Marcelo Tadeu Motokane, Caio Castro Freire, Rafael Gil de Castro
O ensino da argumentação nas aulas de biologia: análise a partir do modelo de Toulmin. PDF (Português (Brasil))
Marcela Gomes Silva, Edilene Ferreira Medeiros, Márcia Gorette Lima Silva
Escribir academicamente en el Profesorado de Educación Secundaria en Biología Escritura de libro de futuros profesores a profesores de biología PDF (Español (Argentina))
Sabrina Anahí Silva, María Josefina Defendi

Tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la Biología.

Características de videojuegos educativos de libre acceso para la enseñanza de la Biología Sin título
Maricel Occelli, Nora Valeiras, Pedro A. Willging
Ecología y TIC en el aula: un estudio de caso en el basural municipal de Zapala – Neuquén Sin título
Hugo Gastón Marín, Néstor Miguel Molina
Biotecnología y TIC en Educación Secundaria
Laura Marina Carpintero
¿Qué tenés para contar? Narrativas Digitales.
Levinson Fernando Torena Ubal, Lucía Saldombide, Ana Laura Pérez
El lenguaje estereoquímico de la vida El uso de TIC como recurso para la enseñanza de procesos biológicos que implican reconocimento molecular.
Manuel Alonso, Diana Bekerman, Leonard Echagüe, Sofía Judith Garófalo, Andrea Farré, María Inés Abasolo, Carlos Alberto Stella
Utilización de una simulación para la indagación de obstáculos en el aprendizaje de Genética de Poblaciones
Matías Gabriel Paczkowski, Manuel Alonso
Plickers, una oportunidad para evaluar los aprendizajes en ciencias naturales
Edison Camilo Marín Álvarez
Un enfoque pedagógico centrado en el estudiante y potenciado por las TIC
Verónica Perrone
Célula y TIC Planificar una secuencia didáctica en biología con inclusión de TIC
Alejandra Masgoret Cuellar
Construcción de conocimiento en las Redes Sociales en estudiantes de cuarto año del Profesorado de Nivel Medio y Superior en Biología: “La ocasión en clases de ciencias”
Maria Emilia Martín Rocha, Giuliana Belén Sartor, Ana María Gonzalez
O Edmodo como ferramenta tecnológica no ensino de Ciências
Liliane Câmara Silva Câmara de Oliveira, Karla Patrícia de Oliveira Luna, Dennefe Vicencia Bendito
Las TIC en el aula de Ciencias Naturales Algunas reflexiones a partir de la práctica docente en torno a conceptos clave
Andrea Beatriz Villalba
Estrategias y el uso de las TIC en el aprendizaje de una curso mixto de formación continuada los maestros.
Fabiana Maris Versuti, Luciana Ferreira Maganha, Wéliton de Souza Lopes
El uso del cuaderno digital como herramienta para enriquecer el trabajo colaborativo.
Gabriela Amancay Ramirez, Valeria Andrea Berler
El modelo 1:1 en clases de Biología: la mirada de los jóvenes
Gimena Betina Fussero, Citlali Peláez Zanatta, Maricel Occelli, Leticia García
Estratégias de aprendizagem e o uso das TIC's em um curso semipresencial para formação continuada de professores
Luciana Ferreira Maganha
Análisis del contenido de YouTube sobre problemáticas ambientales para una selección adecuada en clases de ciencias
Paula Alejandra Buil
Análisis Comparativo de la Enseñanza de la Geología con un modelo didáctico constructivista con y sin Tic en Educación Superior (La rueda didáctica del siglo XXI)
Andrea del Carmen Burgos

La innovación en la enseñanza de la Biología: Estrategias, proyectos y actividades de aula.

Relato de uma Sequência Didática Investigativa sobre Verminoses e sua relação com a Alfabetização Científica PDF (Español (Argentina))
Larissa Aine do Nascimento, Heloísa Fernandes Flores, Heloísa Fernandes Flores, Gabriela Morilha Zanarotti Bovo, Gabriela Morilha Zanarotti Bovo, Marcelo Tadeu Motokane, Marcelo Tadeu Motokane
La nutrición humana: una propuesta didáctica desde un enfoque complejizador PDF (Español (Argentina))
Veronica Andrea Mancini, Carolina Ethel Rosenberg
Aprendizaje sobre plantas en niños de 11 y 12 años: el valor de la experiencia PDF (Español (Argentina))
Cecilia Eyssartier
Multimodalidad y obstáculos epistemológicos en la enseñanza de la biología evolutiva PDF (Español (Argentina))
Gastón Mariano Perez, Leonardo González Galli
construyamos una maquina hormonal PDF (Español (Argentina))
maria jose villarreal
Didáctica de las Ciencias Naturales en Secundaria: Biotecnología y Enzimas, PDF (Español (Argentina))
Laura Marina Carpintero
Resistencia a antibióticos: CTSA y obstáculos epistemológicos en Educación Secundaria PDF (Español (Argentina))
Laura Marina Carpintero
La enseñanza y aprendizaje del concepto biodiversidad: Una mirada a través de la interpretación de propuestas teóricas y experiencias pedagógicas sobre este concepto. PDF (Español (Argentina))
Yonier Alexander Orozco Marín
Una construcción metodológica significativa para la enseñanza de la genética molecular en la educación secundaria PDF (Español (Argentina))
Silvia Fabiana Luchessi, Aída Esther Bessone, Carla Yamila Salvay
Preguntas e hipótesis sobre el cambio de color de las hojas del alcanforero PDF (Español (Argentina))
Carla Jimena Goldin, Lucía Bocelli, Florencia Rodríguez, Carolina Riemer, Julieta Erramouspe, Melisa Lera, Juan Ignacio Dominguez Mateu, Juan Rabinovich, Silvina Rosa
El efecto invernadero y calentamiento global. Una propuesta experimental para la modelización del proceso PDF (Español (Argentina))
Elizabeth Dome Klatt
Procesos metacognitivos en el aula de ciencias PDF (Español (Argentina))
Natalia Roxana Bampini, Adriana Ban
Trabajo colaborativo como herramienta para la construcción de explicaciones por parte de los estudiantes acerca de las mutaciones en plantas. PDF (Español (Argentina))
David Ricardo Pedroza Martinez
PALEOARTE. Un proyecto educativo que vincula el arte y la ciencia PDF (Español (Argentina))
Marisa Estela Jimenez
O documentário no Ensino de Ciências: proposta de um guia do educador para conhecer as Unidades de Conservação PDF (Español (Argentina))
Roberta Rodrigues da Matta, Marcelo Borges Rocha, Marcelo Diniz Monteiro Barros
Secuencia didáctica propuesta para la densidad de desarrollo de conceptos en Educación Primaria PDF (Español (Argentina))
SANDRA MARIA PEPES DO VALE, MARIA DA GRAÇA MORAES BRAGA MARTIN, IVANI TESESINHA LAWALL
Las adaptaciones poblacionales como resultado del proceso evolutivo PDF (Español (Argentina))
Maria Fernanda Pesciallo
Labor de la Filial 13 ADBiA Córdoba , período 2013-2016 PDF (Español (Argentina))
Priscila Ariadna Biber, María Eugenia Condat, Gimena Betina Fussero, Tania Malín Vilar, Valeria Ortiz, Citlali Pelaez, Adriana Pretto
Racismo científico como plataforma para compreensão crítica das relações CTS PDF (Español (Argentina))
Mateus Dumont Fadigas
Recurso didáctico sobre conservación de serpientes y prevención de accidentes ofídicos en Córdoba. PDF (Español (Argentina))
Gabriela Bruno, Sara E Alperin, Emma E Bonino, Gustavo J Reati
El diseño, la implementación y evaluación de una unidad didáctica sobre el modelo de Presión Arterial en el ámbito de la formación del profesorado de Biología PDF (Español (Argentina))
Eduardo Lozano, Cecilia Cremer, Paula Mut, Nora Bahamonde
El proceso de la cultura científica y sus indicadores : una caracterización de una SEI en el poder en los primeros años de la escuela primaria. PDF (Español (Argentina))
Lívia Aparecida Alves, Caroline Nogueira da Silva, Fabiana Maris Versuti
LA ECOLOGÍA DEL SUELO, UNA ESTRATEGIA PARA DESARROLLAR PENSAMIENTO CIENTÍFICO A PARTIR DE LA INDAGACIÓN PDF (Español (Argentina))
Ingrid Rocío Marín Hoyos
La enseñanza de las ciencias naturales a través del lenguaje del arte y las nuevas tecnologías PDF (Español (Argentina))
Maria Paula Darwich, José Cándido Gallo
Concepciones de estudiantes de Psicología sobre las relaciones entre epigenética y desarrollo PDF (Español (Argentina))
Eduardo Oscar Audisio, Sabrina Cavallaro, Ana Paula Verbauvede
LA EVALUACION DE LA EVALUACION: UNA OPORTUNIDAD PARA REFLEXIONAR SOBRE EL DISEÑO DE LOS EXAMENES PARCIALES. PDF (Español (Argentina))
Norma Rebeca Acosta
Dimensión epistémica y pedagógica del contenido: una aproximación para el diseño didáctico de una propuesta enfocada en la enseñanza de la herencia biológica en el bachillerato. PDF (Español (Argentina))
Brenda Adriana Valencia Ciprés, Beatriz Cuenca Aguilar
Implementación de una unidad curricular “Introducción a la biología celular y molecular” para estudiantes de primer año de Medicina. PDF (Español (Argentina))
Laura Betancor García, Verónica Tórtora Peduto, Mercedes Rodriguez Teja, María Noel Alvarez Cal
La vida dentro y fuera del aula PDF (Español (Argentina))
Cecilia Eyssartier
Patrimonio y Paleontología en el aula PDF (Español (Argentina))
María Mercedes Gould, Sergio Rodriguez, Victoria Lien López, Esteban Soibelzon, Analía Francia, Facundo Iacona Junyent, Martín Ciancio, Juan Salgado Ahumada, Raul Montero, Marcos Umenico
Expertos y Novicios PDF (Español (Argentina))
Anhalí Bagnasco
Experiencia sobre la Indagación de ideas previas escolarizadas sobre cuerpo humano en el profesorado de Educación Primaria, Didáctica de las Ciencias Naturales PDF (Español (Argentina))
María Isabel Da Cunha, Laura Alejandra Falciglia
LA COMPLEJIDAD DE LAS ESTRUCTURAS DE LAS PLANTAS Y SU CONOCIMIENTO A TRAVÉS DE MEDIOS INTERACTIVOS PDF (Español (Argentina))
Maria Teresa Cosa, Nilda Dottori, Miriam Hadid, Marisa Matesevach, Natalia Delbón, Ana Pía Wiemer, Sofía Machado, Verónica Cabrera
Juegos didácticos: una alternativa educativa para la enseñanza de la biología PDF (Español (Argentina))
ERICA CALDAS SILVA DE OLIVEIRA erical, Jessica Ferreira SILVA, Franciely Pereira Ferreira, Samuel Ferreira CAMELO, Everaldo Oliveira COSTA JUNIOR, Erycksson Oliveira CALDAS, Matheus A. Augustus TEIXEIRA SILVA
Propuesta para la enseñanza de la Genética basada en el Modelo Análogo Concreto PDF (Español (Argentina))
julieta farina, María Josefa Rassetto, Juana Inés Navarro Venegas
Modelos iniciales a nivel celular de los ingresantes de un Profesorado en Biología PDF (Español (Argentina))
Romina Marisel Montes, Lucía Pérez, Johana Quiñenao, Jazmín Valeria Torres
Reconstruir Ambientes: Estrategia innovadora para la enseñanza de las Ciencias Naturales. La provincia de Santa Cruz (Argentina) como objeto de estudios PDF (Español (Argentina))
maría isabel da cunha, María Josefa Rassetto, Silvia Beatriz Aguirre
Progresión para el aprendizaje de la selección natural basada en modelos. Una propuesta para Educación Básica PDF (Español (Argentina))
Alma Adrianna Gómez Galindo, Leonardo González Galli, José de la Cruz Torres Frías
Zebrafish (Danio rerio) una herramienta en educación. PDF (Español (Argentina))
María Beatriz Espinosa
Aporte de una propuesta para la enseñanza del fitoplancton y zooplancton de laguna PDF (Español (Argentina))
Claudia Daniela Albertino
La teoría de campos conceptuales y la pedagogía de la Alternancia cuestionando las ciencias de la naturaleza y biología: un estudio de caso en el contexto de la esfera de la Educación de campo. PDF (Español (Argentina))
Karen Cavalcanti Tauceda, Vladimir Magdaleno Nunes, José Cláudio Del Pino
Nuevos descubrimientos sobre un viejo conocido: investigando sobre los perros PDF (Español (Argentina))
Diana Nora Rubel, María del Carmen Banús
Desenvolvendo princípios de design para o ensino de Tempo Geológico na Educação Básica PDF (Português (Brasil))
Rafaela Santos Chaves, Simone Souza de Moraes, Rejâne Maria Lira da Silva
El trabajo por proyectos como estrategia didáctica: proteínas y alimentación PDF (Español (Argentina))
Sabrina Patricia Canedo Ibarra
Educación experiencial y científica: cómo estimular el estudio en la biodiversidad de los microorganismos fotosintéticos. PDF (Español (Argentina))
Wanda Marina Polla
Innovación educativa y trabajo colaborativo: una mirada al interior de la cátedra PDF (Español (Argentina))
laura MACOR, Oscar Bocco, Carlos Peñafort, Mariela BRUNO, Eduardo BAGNIS, Victoria Anomale
Concepciones alternativas sobre “grandes ideas” en Biologia en estudiantes universitarios del Ciclo Básico Común de la Facultad de Ciencias Exactas PDF (Español (Argentina))
Marcelo Fabian Pardo, Ana Ves Losada, Cecilia Cimino, Ricardo Salvador, Julia Marchetti, Marina Biedma
LA IMPORTANCIA DE LA HUERTA ESCOLAR EN EL PROCESO DE LA ENSENANZA/APRENDIZAJE EN UNA ESCUELA PÚBLICA DE LA CIUDAD DE CAMPINA GRANDE, PB, BRASIL PDF (Español (Argentina))
Sandra Maria Sandra
Algo más que Biología: el módulo de ingreso como un espacio para reflexionar sobre temores, expectativas y compromisos de la vida universitaria PDF (Español (Argentina))
ALDO DAGUERRE, MARÍA ALEJANDRA CANGIANO, CAROLINA COLLI, MARTA MATILDE MOGLIA, TOMÁS EZEQUIEL PEDERNERA, ANDREA MÓNICA VIDELA, MARIANA BEATRIZ JOFRÉ
Bichos: Exploraciones sobre el desarrollo indirecto en la Escuela Primaria PDF (Español (Argentina))
Julieta Antonelli, María Cecilia Diminich
Los proyectos en el aula: una evolución hacia el pensamiento científico. “Siguiendo los pasos de Darwin” PDF (Español (Argentina))
María Luz Sánchez, Silvana Norma Astesana Ferrero, Santiago Rodriguez
La Educación Ambiental como contenido transversal: La Reserva Provincial Humedal Caleta Olivia conocida como La Segunda Laguna (Provincia de Santa Cruz) PDF (Español (Argentina))
Maria Fernanda Carrera
Las instancias evaluativas como generadoras de estrategias de aprendizaje: un estudio con estudiantes de primer año del Profesorado en Ciencias Biológicas (U.N.Sa.) PDF (Español (Argentina))
Silvia Patricia Valdés, Daniela Ulm Yarad, Carmen Cecilia Moreno
¿Por qué y para qué el sistema endocrino? Unidad didáctica competencial para la promoción de habilidades cognitivas PDF (Español (Argentina))
Ruth Carolina Batista Camargo
Testcoholemia PDF (Español (Argentina))
Irina Valeria Busowsky, Luciano David Orrego Wiener
El uso de aparatos e instrumental del S. XIX y principios del S. XX como recurso didáctico PDF (Español (Argentina))
Manuel Alejandro Sanchez, Fabián Vicente Schipani, Natalia Romina Velásquez
Aprender y evaluar. La autorregulación como una herramienta para potenciar el aprendizaje del modelo de ser vivo PDF (Español (Argentina))
María Laura Melchiorre, Andrea Revel Chion
LAS PLANTAS EN LA COCINA: ¿QUÉ SABEN LOS ALUMNOS? PDF (Español (Argentina))
Verónica Cabrera, Ana Sofía Machado, Ana Pía Wiemer, Marisa Matesevach, Laura Stiefkens, Adriana Pérez, María Teresa Cosa, Miriam Hadid

Las actividades prácticas. Experiencias de innovación en el aula. Actividades prácticas de laboratorio, actividades prác

"Mi primer eco-huerto" para el aprendizaje del pensamiento científico PDF
Tamara Cecilia Adasme Campos
Aporte de la materia “Elementos de Biología Floral” a la formación profesional de los estudiantes de la licenciatura y doctorado en Ciencias Biológicas (FCEyN, UBA) PDF
María Teresa Amela García, Patricia Susana Hoc
Un análisis del uso de los árboles evolutivos en la educación secundaria Sin título PDF
Gonzalo Peñaloza, Jairo Robles-Piñeros, Geilsa Costa Santos Baptista
El trabajo de campo como estrategia didáctica, en la enseñanza de la Biología y la construcción del conocimiento científico escolar PDF (Español (Argentina))
martin federico rodriguez rivera, Miryam polanco, Graciela Molina
PRMATES EN CAUTIVERIO: APROXIMACIÓN AL ESTUDIO CIENTÍFICO DEL COMPORTAMIENTO PDF (Español (Argentina))
Ana Lucía Ilardía Elhordoy, Andrea Carlos Percivale
Propuesta didáctica para trabajar la Educación ambiental: una experiencia en la educación inicial PDF (Español (Argentina))
monica laurentina del valle gatica, monica laurentina del valle gatica
Ósmosis: máscara frecuente del transporte de agua en los seres vivos. Una propuesta práctica y su análisis didáctico PDF
María Noel López Larrama, Jerónimo Tucci Añón, Nazira Píriz Giménez
Estación Ciencias: una propuesta de alfabetización científica basada en actividades experimentales PDF
Silvina Mariana Rosa, María José Ramayón
El Suelo como recurso natural: una propuesta didáctica para la enseñanza de las Ciencias de la Tierra en el nivel superior PDF
Hilvana Jaqueline Winnik, Carolina Ruth Batista Camargo, Juan Fernando Crivello, Patricia Mariela Morawicki, Ana Gabriela Pedrini
Utilización del Jardín Zoológico y Botánico de la ciudad de la Plata, por docentes del nivel primario y secundario PDF
Gabriela Gorritti, Alfredo Martín Vilches
Parque Nacional Laguna Blanca; estudio de casos con estudiantes de nivel secundario en Neuquén. PDF
Eduardo Ariel Eberle, Gastón Marin, Claudio Chávez, Nestor Molina, Fabián Fojo, Cristian Castillo
“Acercar la biodiversidad a través de la salida de campo desde diferentes puertas de entrada al conocimiento PDF
Silvana Lucia López Cabral
PERCEPÇÃO DE UM GRUPO DE ESTUDANTES DO CURSO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS ACERCA DA ABORDAGEM PRÁTICA DOS CONTEÚDOS DE BIOFÍSICA PDF
karla patrícia Oliveira luna
Propuesta didáctica para la enseñanza-aprendizaje de las estructuras biomoleculares a traves de modelos. Experiencia áulica en Biología General para las Licenciaturas en Geología y en Paleontología en la UNRN PDF
Romina Marisel Montes, Silvina de Valais, Norma Cech
Vila Da Ciência: Uma Iniciativa De Divulgação Científica No Interior Da Bahia PDF
SIMEIA DOS SANTOS Cerqueira, Matheus Galvão Brito, Naiara dos Santos Brandão, Elias Ribeiro Borges, Gabriel Barreto Brito, Renê Alexandre Giampedro, Hannah Magalhães Muniz Teixeira, Ingra Micheline Coelho Sampaio Felix, Jonatas Gomes Santos, Alcione Torres Ribeiro
Una investigación dirigida en un curso universitario de botánica relatada por los estudiantes. PDF
Axel Lautaro Gualdoni Becerra, Julieta Paronetto, Quimey De Angelis, Lucía Padilla, Mario Baldrich, Tomás Eidelman, Martina Kolesnik, María Quesada, Jorge Ezequiel Alba Posse, Franco Andrés Garolla, Lila Maladesky, Carla Argañaraz, María Victoria Vignale, Silvina Rosa
Informe de un Investigativa secuencia didáctica sobre los seres vivos. PDF
Miguel Augusto Leme, Fabiana Maris Versuti
Plantas vasculares-malezas comestibles y medicinales en los espacios públicos. Las plazas como centro de alimentos y medicamentos naturales PDF
Sabrina Anahí Silva, Jeremias Bergia

Educación para la salud y educación para las sexualidades. Nuevos enfoques y perspectivas.

La Educación Sexual Integral en una propuesta multidisciplinar Sin título () PDF
Laura Gabriela Dillon, Gabriela Alfonsina Pulgar
La Educación no Sexista: nos incumbe a todos PDF
Laura Gabriela Dillon, Gabriela Alfonsina Pulgar
A Educação em Saúde na Licencitura em Ciências Biológicas: A formação inicial dos professores educadores em saúde PDF
Luan da Silva Gustavo, Tatiana Galieta
La ubicación de la problemática del Dengue en las prescripciones curriculares vigentes de la provincia de Córdoba PDF
Priscila Ariadna Biber, Leticia Garcia, Nora Valeiras
El Currículo de ESI en la Formación Docente El Taller de ESI en el Plan de Estudio del Profesorado de Educación Primaria de la Provincia de Misiones. PDF
ana gabriela pedrini, Patricia Mariela Morawicki, Hilvana Jaqueline Winnik
As imagens da saúde em livros didáticos de ciências dos anos iniciais do ensino fundamental no Brasil PDF
Lucia Helena Pralon
Análisis inicial de representaciones sociales de docentes sobre dengue: de lo biomédico a lo multidimensional PDF
Fernando Garelli, Cecilia Mordeglia, Mariel Zucchi, Ana Dumrauf
Estrategias didácticas para abordar contenidos de lactancia materna en la carrera de médico PDF
María Pilar Toledo, Silvina Aguirre, Roque Sant Yacumo, Silvia Mirkin, Laura Aguirre, Gladys Martos, Natalia Bobillo Odstrcil, Hebe Patricia Rojo
Educación Sexual y la Formación de Docentes en América Latina y el Caribe: situación actual PDF
Hilvana Jaqueline Winnik, Patricia Mariela Morawicki, Ana Gabriela Pedrini
Experiencia sobre la implementación de una propuesta de enseñanza para trabajar la ESI en la Modalidad de Jóvenes y Adultos de una Institución de General Pico, La Pampa PDF
Elena Heritier, Carolina Barroso
La incorporación de la ESI en las prácticas de enseñanza en instituciones educativas del oeste pampeano. Aproximaciones y reflexiones iniciales PDF
Lisandro David Hormaeche, Elena Heritier, Mario Pino, Carmen Elisa Carripi
Concepciones de docentes de Bachilleratos Populares sobre su práctica en el área de Salud PDF
Juan Ignacio Aldaya, Cecilia de Dios, Fernando Garelli, María Inés Rodríguez Vida
ESI: La Trastienda. La enseñanza de la educacion sexual integral desde los marcos normativos vigentes PDF
laura falciglia
Educação sexual nas aulas de Biologia: Narrativas docentes e discentes sobre os binarismos PDF
Neilton dos Reis, Lana Claudia de Souza Fonseca
La educación alimentaria en la formación docente: una propuesta universitaria interdisciplinaria La coconstrucción de saberes en torno a la alimentación y la salud PDF
Maria Fernanda Zabalegui
La salud y la enfermedad. Una aproximación a la opinión de nuestros estudiantes PDF
Gabriel Omar Locarnini, Marcela Greco, Maria Alejandra Rossi, Silvia Turner, Valentín Gavidia
Sexualidad Trans: una mirada interdisciplinaria PDF
nicolas salvador turco

CIEC

Saberes y prácticas educacionales en Latinoamérica PDF
Ana Dumrauf, Silvina Cordero, Isabel Martins, Sandra Escovedo Selles
De La Plata a Rio de Janeiro: articulando experiencias y creatividad para abordar la problemática de Chagas PDF
Mariana Sanmartino, Anunciata Sawada
Formación de científicos en Uruguay: incidencia de las dinámicas disciplinares en los cambios curriculares (1985-2000) PDF
Carolina Cabrera Di Piramo, Silvina Cordero


página de información: http://adbia.org.ar/xii-jornadas-nacionales-vii-congreso-internacional-de-ensenanza-de-la-biologia/

mail del congreso: jneb.adbia@gmail.com